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大班體育游戲教案及教學反思《我和皮球做游戲》

2021-09-22 教案

  作為一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗,我們該怎么去寫教學反思呢?下面是小編整理的大班體育游戲教案及教學反思《我和皮球做游戲》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  設計背景:

  1、幼兒對拍球,滾球有一定的練習基礎,有個別幼兒很好的掌握了運球的技巧。

  2、對社區(qū)附近的成人籃球練習很有興趣,會自行組隊觀看模仿,對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

  活動目標:

  1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養(yǎng)對籃球的興趣。

  2、練習拍球,培養(yǎng)動作節(jié)律,促進動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  活動重難點:

  掌握連續(xù)拍球,投球的技巧、

  活動準備:

  1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,自制籃球筐一個

  2、歡快的音樂,錄音機

  活動過程:

  一、開始部分:

  今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友一起去參加,搭上火車我們一起去吧。教師開火車帶小朋友到戶外場地;

  二、基本部分:

  1、引入活動1幼兒到場地自己挑選皮球,進行自由活動,探索皮球的各種玩法、

  2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法,讓孩子一一展現(xiàn)。

  3、教師簡單小結幼兒的各種玩法,拍,滾,拋等玩法。并讓孩子加以練習。

  三、出示輔助材料,和皮球做游戲

  1、出示自制籃筐一個,教師親身示范投籃動作,讓幼兒模仿練習。

  2、將大小班分成兩隊,輪流進行實物灌籃練習。

  3、教師調(diào)整大小班的灌籃距離,重點講解幼兒在投球中出現(xiàn)的錯誤,糾正方法。

  4、將兩隊小朋友帶到指定場地,進行定時的投球比賽。

  5、幼兒快樂灌籃。

  四、結束部分:

  1、教師小結:皮球王國的國王表揚小朋友真棒,個個玩的很好,他還特別授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的'稱號,小朋友們高興么?

  2、教師和幼兒開著火車離開皮球王國。

  活動延伸:

  讓幼兒在活動中體會到成就感,在活動結束時對各個幼兒進行表揚,讓他們享受勝利的喜悅,運動的快樂。

  活動反思:

  這次的體育游戲活動,從幼兒的實際經(jīng)驗出發(fā),滿足了幼兒在籃球這方面運動的知識補充。在幼兒可以拍球,運球的基礎上,加上了投球這項技能,并根據(jù)混合班幼兒年齡的特點,對籃板的高低,距離的遠近進行調(diào)整,相對增加適當難度,使幼兒的力量和技巧有所提高。又不使他們沒有信心,音樂的帶動,開火車到皮球王國的律動貫穿整個活動,使幼兒在開始和結束時都能保持良好的紀律。因為是混合班做游戲,所以考慮了幼兒的不同情況,所以適合兒童。有幾個人不積極參與,可能是因為他們對籃球不感興趣,或者身體原因。

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