作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《紙袋玩偶》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、利用紙袋通過對折剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。

　　2、在活動(dòng)中，能提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識。

　　3、有制作玩偶的興趣，養(yǎng)成變廢為寶的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、成品兩個(gè)

　　2、各種紙袋

　　3、各色卡紙、雙面膠

　　4、圖片

　　活動(dòng)過程： 1、談話導(dǎo)入，引出課題師：今天，老師想給小朋友們介紹兩位新朋友，我們一起來看一看吧。

　　師：小朋友們，這兩位新朋友你們喜歡嗎？那接下來讓我們好好地認(rèn)識一下他們吧！

　　2、教師講解示范

　　（1）觀察紙偶的外形特征師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣的？觀察紙袋娃娃的臉上有什么？（五官）誰能具體說說五官的形狀？

　　師：（請幼兒觀看五官的圖片，幫助幼兒創(chuàng)造不同的面部圖像）

　�。�2）教師示范制作紙偶的步驟師：我們將紙袋的.嘴巴朝上放置，這樣等我們做好紙偶后還可以用來裝東西。

　　師：紙袋作為紙偶的臉，我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們一會制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置。

　　師：畫好后，我們開始制作五官，想想自己想制作什么樣的五官，例如圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，然后找到相應(yīng)的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。然后將畫好的圖案剪下來，這樣我們一共就剪了兩個(gè)一樣的圖案，作為對稱的貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上，等全部做好后，我們可以為紙偶人粘貼好看的頭發(fā)，小朋友們可以自己自由設(shè)計(jì)發(fā)型。這樣，紙袋玩偶就制作好了。

　　3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)師：小朋友們。你們準(zhǔn)備好了嗎？那請你們現(xiàn)在動(dòng)手來試一試吧。（鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶表情及發(fā)型）

　　4、請幼兒大膽的向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶

　　5、互相欣賞及展示