活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看日歷，體驗(yàn)日歷與生活的密切關(guān)系。
2、通過多媒體課件及游戲互動，學(xué)看豎列找到相應(yīng)的日期是星期幾，并知道星期×所對應(yīng)列的所有日期都是星期×。
3、細(xì)心操作，按規(guī)則完成任務(wù)。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集各種日歷布置在教室中；
2、20xx年日歷PPT；
3、四組不同學(xué)具
一、按順序填日期
二、蓋印星期
三、找節(jié)日送標(biāo)記
四、圈出相同的星期
活動過程：
一、欣賞故事，引起探索日歷的興趣。
一邊聽故事一邊呈現(xiàn)PPT，感知一年有12個(gè)月。
二、了解日歷的結(jié)構(gòu)及基本知識
�。ㄒ唬┱J(rèn)識日歷中的月
�。≒PT呈現(xiàn)彈出月）
�。ǘ┏鍪緦�(shí)物日歷認(rèn)識星期
1、借助PPT和大日歷，了解日歷的主要元素。
1）認(rèn)識日期
2）認(rèn)識星期的排列，知道一個(gè)星期有七天。
3）認(rèn)識月
2、“找日期”，師生共同在日歷上找出指定的.日期。
3、找星期
借助PPT中小兔子爬桿的方法，理解豎直向上尋找星期的方法，感知列。
1）找一找：今天是星期幾
2）看看小兔子用了什么好方法
3）嘗試用小兔子的方法找出星期幾
4）找一找今年自己的生日是星期幾
5）了解列中的“日期”和“星期幾”的對應(yīng)關(guān)系
4、嘗試通過星期找日期。
老師的生日是×月的一個(gè)星期×，看看日歷，猜猜老師的生日是哪天？
三、分組游戲。
1、介紹新游戲。
第一組：日期填空：將空白處的日期填上
第二組：星期填空：將空白的星期用印章蓋印上
第三組：用圈圈出一列相同的星期
第四組：給節(jié)日送標(biāo)記
2、跑組游戲。
先玩好的小朋友可以去看一看日歷里有很多不同的排列形式，看看在這些日歷上能不能找到自己的生日。
四、評價(jià)與小結(jié)。
將作業(yè)單收集起來，做成一本完整的日歷，鼓勵幼兒給自己的生日做上小標(biāo)記。
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