在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文《漫畫作文》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫是什么？
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫。畫家從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)或揭露生活中的某些人、某些事。
漫畫與其它圖畫的區(qū)別：
漫畫的表現(xiàn)手法夸張，看了之后引人深思，讓人有所啟發(fā)。
漫畫作文審題要注意兩點(diǎn)。
一是觀察構(gòu)圖。
二是思考寓意。
觀察構(gòu)圖要注意以下內(nèi)容：
1、漫畫的形象（人、物）是什么，形象處于什么狀態(tài)（靜止、運(yùn)動(dòng)）；
2、漫畫的布局：按照上下左右的'順序理清漫畫所有的內(nèi)容，理清是單幅漫畫還是連環(huán)漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關(guān)系；
3、漫畫的細(xì)節(jié)：漫畫中形象的特殊性（一般表現(xiàn)為夸張的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言），漫畫人物的語(yǔ)言，漫畫的題目。
注意：
1．看漫畫的標(biāo)題。
漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個(gè)"畫眼"，可以洞察整幅漫畫的主題。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。
2．看漫畫的畫面。
漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是審題的重要環(huán)節(jié)。漫畫的重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)觀察畫面，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。
3．看漫畫的語(yǔ)言文字。
漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有語(yǔ)言文字。畫中的語(yǔ)言文字，往往言簡(jiǎn)意賅，畫龍點(diǎn)睛，對(duì)我們來回漫畫的寓意很有幫助作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫
畫寓意的金鑰匙。
1、開頭引入，簡(jiǎn)明扼要
a今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸頗深。
b最近，我看到了一幅叫做《睜眼瞎》的漫畫，不禁深深思索起來。
c我一直不理解生活中常見的“睜眼瞎”這個(gè)詞，直到我看了一幅《睜眼瞎》的漫畫，才體會(huì)到的深意！
2、仔細(xì)觀察，描寫畫面。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個(gè)快速行駛的公交車上，幾對(duì)衣著體面的男女人“悠閑”地坐在在“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，卻對(duì)一位抱著孩子站在他們旁邊的的年輕媽媽視而不見。他們更是完全沒看到標(biāo)牌上醒目的大字，對(duì)這位抱著寶寶的媽媽地吃力無(wú)動(dòng)于衷。（100字左右）
3、針對(duì)內(nèi)容發(fā)表評(píng)論
看完漫畫，我不禁問自己：難道這些人是睜眼瞎嗎，難道他們不認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的“老弱病殘?jiān)小边@幾個(gè)字嗎？不是的，他們是自私自利的假瞎子！我和我的同學(xué)在坐公交車的時(shí)候總會(huì)給爺爺奶奶們讓坐，更會(huì)給抱小寶寶的阿姨讓坐。
4、聯(lián)系自己的行為。聯(lián)系生活中類似的現(xiàn)象。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。
仔細(xì)想來，在我們生活中就沒有這樣的人和事了嗎？比如：垃圾箱上明明寫著“把垃圾扔進(jìn)箱內(nèi)”，卻有人亂扔亂丟，沒人去撿，結(jié)果越扔越多。難道這些人不也是自私的睜眼瞎嗎？不過，在我們周圍也有許多講文明、講衛(wèi)生的同學(xué)，我為他們驕傲！
5、總結(jié)觀點(diǎn)
諷刺社會(huì)上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責(zé)沒有社會(huì)公德心的人。
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