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節(jié)氣活動(dòng)教案

2021-09-04 教案

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的節(jié)氣活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

  節(jié)氣活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受大寒的寒冷,體驗(yàn)制作糯米美食的快樂。

  2.初步了解大寒食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

  3.選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:《美味的大寒》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。

  紙面教具:《新年裝飾》。

  材料準(zhǔn)備:“美味的糯米”(教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅(jiān)果碎或餡料,如芋泥、花生、芝麻等)。

  活動(dòng)過程

  一、引導(dǎo)幼兒初步感知大寒節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)

  今天真冷啊,你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?

  活動(dòng)身體后,你們有沒有更暖和一些呢?

  二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解大寒食糯的習(xí)俗

  寒冷的大寒來(lái)了,熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。

  奇奇和妙妙的好辦法是什么?

  三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性

  奇奇和妙妙吃了美食,還拍了很多照片,我們一起來(lái)看看吧。

  這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?

  四、出示材料制作糯米美食體會(huì)制作享用美食的快樂

  1.出示材料,請(qǐng)幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法。

  2.根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo)。

  3.成果展示,幼兒品嘗糯米美食,活動(dòng)自然結(jié)束。

  節(jié)氣活動(dòng)教案2

  教學(xué)說明:

  “節(jié)氣歌”是人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元“語(yǔ)文園地”里的“讀讀背背”的內(nèi)容。一般老師上課也許只停留在讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的記憶。不過這樣的記憶效果并不好,等到六年級(jí)或者再長(zhǎng)大一點(diǎn),孩子就將曾經(jīng)所學(xué)所記憶忘得一干二凈。不僅是學(xué)生,我們也有很多老師,自己在這個(gè)方面的只是也比較欠缺。在教學(xué)過程中,我嘗試著根據(jù)自己的理解,注入一些新鮮的元素,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)增強(qiáng)記憶。

  一、 詩(shī)詞導(dǎo)入:

  師:請(qǐng)認(rèn)真聽老師背誦詩(shī)句,聽聽老師的朗讀里隱藏著什么密碼。

  1.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  2.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  3.律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。

  將紅色部分的字眼重讀。

  師:聽出什么秘密沒有?

  生:每一首詩(shī)句里都含有一個(gè)節(jié)氣。

  師:是的,今天我們一起走進(jìn)“節(jié)氣歌”(板書)

  二、熟悉節(jié)氣歌

  師:如果我告訴你我可以一口氣將節(jié)氣歌背誦下來(lái),你們信不信?假如我背錯(cuò)了你們會(huì)不會(huì)笑話我啊?

  師當(dāng)場(chǎng)背誦節(jié)氣歌。

  師:掌聲在哪里?誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下?

  生:你讀得很好。

  師:我不是讀的,是……

  師:為什么老師可以背誦的這么流暢呢?你們想試一試嗎?

  生自由朗讀《節(jié)氣歌》三遍。

  師:誰(shuí)來(lái)讀一讀?大家一起讀一讀。評(píng)價(jià)。

  師:知道這首節(jié)氣歌里面有多少個(gè)節(jié)氣嗎?

  生:二十四個(gè)節(jié)氣。

  師:你是怎么知道的?

  生1:我在日歷上看到的。

  生2:我在字典上找到的。

  生3:我在語(yǔ)文書上92面找到的。

  生4:王老師在一年級(jí)的時(shí)候告訴我們的。

  師:你們真了不起,可以通過不同的途徑了解這個(gè)知識(shí)。

  師:想不想知道到底是哪二十四個(gè)節(jié)氣呢?請(qǐng)開書到92頁(yè),認(rèn)真讀一讀二十四個(gè)節(jié)氣。

  師:誰(shuí)來(lái)讀一讀這二十四個(gè)節(jié)氣?這些節(jié)氣分別對(duì)應(yīng)“節(jié)氣歌”中的哪個(gè)字?請(qǐng)對(duì)照讀一讀。

  師:“暑相連”指的是哪幾個(gè)節(jié)氣?“秋處露秋”是指哪四個(gè)節(jié)氣?

  師:一年有12個(gè)月,一年有二十四個(gè)節(jié)氣,猜猜看,一個(gè)月有幾個(gè)節(jié)氣?每個(gè)節(jié)氣有多少天?

  生:每個(gè)月有兩個(gè)節(jié)氣,每個(gè)節(jié)氣有15天。

  師:清明以后是什么節(jié)氣?我們剛剛度過了清明小長(zhǎng)假,清明節(jié)是在4月4日,按照剛才這位同學(xué)的回答,請(qǐng)你說一說谷雨大約是在哪一天?

  生開始掰手指頭,而后紛紛告訴我“谷雨”這個(gè)節(jié)氣是在4月20日。

  分組朗讀并評(píng)價(jià)以后再集體朗讀,最后點(diǎn)名背誦。

  三、理解節(jié)氣歌:

  師:請(qǐng)同學(xué)們豎著看二十四節(jié)氣歌每行的第一個(gè)字,你們又發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

  生1:他們分別是春夏秋冬。

  生2:每一行的第一個(gè)字都是“立”。

  師:誰(shuí)知道“立”的意思?

  生:我知道這里的“立”指的是“開始”的意思。

  師:你太能干了!傲⑾摹本褪窍奶斓拈_始。那么,“立春”呢“立冬”呢?“起立“呢?

  生大笑。那是站起來(lái)的意思。

  師:(恍然大悟狀)哦,原來(lái)一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境里面表達(dá)的意思是不一樣的哦。

  生得意的'點(diǎn)頭。

  師:(故作神秘狀)二十四節(jié)氣歌里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的秘密呢,不但有好聽的好玩的,還會(huì)有好吃的哦,想知道嗎?

  生更加精神飽滿的投入學(xué)習(xí)了。

  師讀:春分秋分,晝夜平均。

  師:春分、秋分——表示白天和夜晚長(zhǎng)短相等。“分”即平分的意思。這兩個(gè)節(jié)氣一般在每年公歷的3月20日和9月23日左右。

  師:夏至、冬至——表示夏天、冬天到了!爸痢奔吹降囊馑。夏至日、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。不同的地方在這兩個(gè)節(jié)氣會(huì)吃不同的食物。湖南地區(qū)一般夏至吃光團(tuán)子,冬至吃糯米飯,而在江南一帶有夏至吃三鮮的說法。北方有“冬至餛飩夏至面”的說法……

  師:驚蟄——春雷乍動(dòng),驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動(dòng)物。這時(shí)氣溫回升較快,漸有春雷萌動(dòng)。每年公歷的3月5日左右為驚蟄。

  師:學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣有什么好處呢?可以知道氣候的變化,古時(shí)候,勞動(dòng)人民基本上是根據(jù)節(jié)氣的變化來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的。而對(duì)于現(xiàn)代的我們來(lái)說,學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣又是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種很好的繼承因此我們的好好學(xué)習(xí),認(rèn)真記憶。

  四、觀看二十四節(jié)氣圖,增進(jìn)學(xué)生對(duì)于節(jié)氣的感情。

  節(jié)氣活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠背誦小寒兒歌,知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

  2、幼兒知道臘八節(jié)的來(lái)歷和傳說

  3、在活動(dòng)中,幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣

  活動(dòng)內(nèi)容:小寒兒歌

  小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒,

  玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天。

  太陽(yáng)升,來(lái)鍛煉,防寒服,身上穿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt,

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分

  通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入,大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》,然后提問,我們剛才過去了一個(gè)節(jié)氣是什么?誰(shuí)知道下一個(gè)節(jié)氣詩(shī)什么?冬至,小寒

  下面,我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

  二、展開部分

  首先,請(qǐng)大家閉上眼睛,聽我念一首兒歌,看看你聽到了什么?

  教師念兒歌,然后請(qǐng)幼兒回答,聽到了什么?

  幫助幼兒了解小寒的兒歌。

  教師講解小寒兒歌。

  1、 小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒。

  小寒節(jié)氣到了,這個(gè)時(shí)候梅花開始開放了,大家見過梅花嗎?我們一起來(lái)看看梅花是什么樣子的?梅花是大家比較喜歡的一種花,在冬天開放,受到很多詩(shī)人的歡迎,誰(shuí)會(huì)背關(guān)于梅花的古詩(shī)?引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右,今年的小寒是12月5號(hào)。

  小寒以后,就進(jìn)入三九天氣了,俗話說,三九四九,凍裂石頭,三九天氣,四九天氣是一年中最冷的時(shí)候,我們小朋友怕不怕冷啊,有個(gè)小朋友,到了這個(gè)時(shí)候,因?yàn)楹ε峦饷胬,就不?lái)幼兒園了,這樣做合適嗎?為什么?大家想一想我們可以通過什么方式防寒?(幼兒舉手發(fā)言,老師引導(dǎo),運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面)

  2、 進(jìn)入了三九,雖然天氣變冷了,可是也有很多好玩的活動(dòng)和傳統(tǒng)啊,我們來(lái)看一看,你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么?教師念“玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天”

  引導(dǎo)幼兒說出,因?yàn)樘鞖夂,很多地方下雪,結(jié)冰,我們可以玩雪玩冰,現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要很多的冰雕和雪雕,有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,我們一起來(lái)看看下面的冰雕和雪雕,漂亮嗎?小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié),大家知道臘八節(jié)的傳說嗎?教師講解臘八節(jié)的傳說。

  相傳老兩口過日子,吃苦耐勞,持家節(jié)儉,省下一筆大家業(yè),可是寶貝兒子卻不爭(zhēng)氣,娶個(gè)媳婦也不賢惠,很快就敗了家業(yè),到了臘月初八這一天,小倆口凍餓交加,幸好有村人、鄰居接濟(jì),煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是:“吃頓雜合粥,教訓(xùn)記心頭!边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí),走上正道,靠勤懇的勞動(dòng)持家,日子一天天也好起來(lái)。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗,就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

  聽完了故事,我們知道了,臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊,告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子,自己的事情自己做,不能好吃懶做。回家后可以把這個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽,然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

  3、 我們要做一個(gè)勤勞的孩子,不怕冷,剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢?從三個(gè)方面,飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面,我們就來(lái)看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧。太陽(yáng)升,來(lái)鍛煉,防寒服,身上穿。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候,所以我們要等到太陽(yáng)升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng),戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒,多穿些衣服,運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,可以快走、踢沙包等活動(dòng),在老師小的時(shí)候,我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲,叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌:冰凍冰凍你上墻,我吃冰凍你來(lái)?yè)專瑪D油擠油渣渣,擠出油來(lái)燙巴巴。玩法:孩子們分成兩隊(duì),選擇一塊向陽(yáng)的墻,兩隊(duì)的人靠著墻,排成一條線,從兩邊往中間擠。被擠出來(lái)的人,跑到隊(duì)尾,繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。

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