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幼兒園小班美術優(yōu)質課教案《制作螃蟹》含反思

2021-08-27 教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園小班美術優(yōu)質課教案《制作螃蟹》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  設計思路:

  前一階段幼兒通過參觀農(nóng)貿(mào)市場及愛家鄉(xiāng)的談話,知道了螃蟹是崇明的特產(chǎn)。上周語言活動“小螃蟹找工作”,更加深了幼兒對螃蟹的興趣。因此設計本活動,讓幼兒在觀察螃蟹外型特征的基礎上,用各種材料大膽表現(xiàn),自由創(chuàng)造做出各種螃蟹,從而提高幼兒的表現(xiàn)能力。

  教學目標:

  1、在觀察螃蟹的基礎上,用各種材料做螃蟹。

  2、激發(fā)幼兒對做做玩玩的興趣,培養(yǎng)幼兒大膽表,自由創(chuàng)造。

  教學準備:

  材料:橡皮泥、彩紙、火柴、剪刀、雙面膠、固體膠、橘子皮、瓶蓋等廢舊物品。

  環(huán)境:積木搭的蟹塘,內有實物螃蟹,教師用各種材料做的螃蟹

  范例:長條紙折螃蟹的步驟圖。

  教學重難點:

  重點:用各種材料做螃蟹。

  難點:用長條紙根據(jù)示范圖做蟹。

  教學過程:

  一、欣賞重現(xiàn)

  1、去蟹塘觀察

  談談螃蟹的外型特征,看看還有哪些螃蟹。

  2、我們一起來做螃蟹,請小朋友講講可以用什么做。

  3、老師介紹:我用長條紙也做了螃蟹,你們想知道是怎么做的嗎?。請你自己動腦筋,看著步驟圖,自己折。

  二、聯(lián)想創(chuàng)作

  1、請小朋友自由選擇材料做螃蟹。

  2、重點觀察用長條紙做螃蟹的幼兒。

  3、啟發(fā)幼兒用多種材料有機結合,大膽表現(xiàn)。

  三、展現(xiàn)交流

  1、讓幼兒把自己制作的螃蟹送至蟹塘。

  2、給同伴介紹自己制作的螃蟹,一起分享成功的喜悅。

  教學反思:

  活動的目標符合我們小班幼兒的發(fā)展水平,在原有的經(jīng)驗基礎上又適當?shù)腵增加了難度;顒觾热莸倪x擇既是幼兒感興趣的又貼近幼兒的生活。在教學方法上注意“玩中學,玩中教,玩中求進步”的觀點。在活動中,教師更多是以一個觀察者、支持者的身份,關注幼兒與材料的互動情況,支持、推動幼兒主動學習。

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