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幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《快樂的小鳥》含反思

2021-08-27 教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《快樂的小鳥》含反思,希望能夠幫助到大家。

  活動目標:

  1、學習手口一致點數5以內的實物,并能說出總數。

  2、能按顏色把物體進行分類。

  活動準備:

  小鳥的.房子5個(五種不同顏色)小鳥的頭飾25個(五種不同的顏色各五個)門牌號1————5音樂《小鳥飛》錄音磁帶錄音機

  活動重難點:

  活動重點:能將物體按顏色歸類。

  活動難點:能點數后說出物體的總數。

  活動過程:

  一、音樂做“小鳥飛”的律動入場。

  1、小朋友告訴老師,剛才我們做什么動作進來的,現(xiàn)在我們再做一做。

  2、小朋友們喜歡小鳥嗎?看看你們的小椅子下面有什么?拿出來看看。

  3、每位小朋友拿一只小鳥,坐成半圓形。

  二、情境“快樂的小鳥”。

  1、引導幼兒認清小鳥的顏色并說出來。

  2、學習按顏色歸類:請同一種顏色的小鳥坐到一起。師生一起檢查有無坐錯地方的小鳥,并進行幫助。

  3、學習點數:請小朋友點數每種顏色的小鳥有幾只,并說出總數。出示數字5,請小朋友認讀。

  三、游戲“找朋友”

  1、請小朋友戴上小鳥的胸飾扮小鳥,老師當小鳥的媽媽。

  2、請小朋友找和自己的顏色一樣的小鳥做朋友,邊唱歌邊進行。

  3、請小朋友相互交換自己的小鳥胸飾,再邊唱歌邊找朋友一次。

  四、游戲“小鳥回家”。

  1、給小鳥娃娃送禮物,引起幼兒的興趣。

  2、出示房子,讓小朋友觀察小鳥的房子,并說說小鳥的房子有什么不一樣,能說出是顏色不一樣。

  3、給每一間房子掛牌:1——5的門牌號。復習認讀數字1——5。

  4、放音樂,引導不同顏色的小鳥回相對應顏色的房子里,并進行檢查。

  5、點數每間房子里的小鳥的個數,并說出總數。

  五、結束活動:

  1、放音樂,小鳥媽媽和小鳥娃娃快樂地唱歌跳舞。

  2、“鳥媽媽”帶小鳥到外面去玩耍,放音樂,做小鳥飛的動作出場;顒咏Y束。

  活動反思:

  幼兒是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者,課堂上幼兒唱“主角”,教師只是一個“配角”,把時間和空間都留給幼兒進行思考、探究、交流,關注幼兒在學習的過程中表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、思維等方面;顒哟┎逵螒蚧蚪M織一些有趣的活動,讓幼兒在愉快的活動氛圍中得到提高。

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