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幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《小熊登月》含反思

2021-08-27 教案

  作為一名老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《小熊登月》含反思,歡迎大家分享。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、比較四季不同特征,初步了解四季輪換的順序。

  2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《小熊登月》課件、四季不同景色PPT、字卡"春夏秋冬"。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入,看圖說(shuō)季節(jié)師:(出示PPT)這是什么季節(jié)呀?你是怎么看出來(lái)的?(幼兒回答:春天,有燕子等。)

  二、欣賞故事

  1、聽(tīng)故事師:今天啊,小熊要來(lái)給小朋友們講故事了,是一個(gè)關(guān)于四季的好聽(tīng)的故事。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  2、討論

  (1)師:小熊和小鳥(niǎo)在什么時(shí)候開(kāi)始造飛船的?(幼兒回答:夏天。)

  (2)師:小鳥(niǎo)為什么要飛到南方去過(guò)冬?(幼兒回答:因?yàn)槟戏奖容^溫暖。)

  (3)師:小熊是到什么季節(jié)才把飛船造好的?(幼兒回答:冬天。)

  (4)師:小熊到底上天了嗎?(幼兒回答:沒(méi)有)

  (5)師:那么小熊?chē)L到的冰涼冰涼的是月亮嗎?(幼兒回答:不是。)那你們覺(jué)得他嘗到的是什么東西?(幼兒回答:雪。)

  (6)師:在什么季節(jié)會(huì)有白茫茫的一片雪地呢?(幼兒回答:冬天。)

  (7)師:小熊看到的一個(gè)一個(gè)大腳印是怪物的'嗎?(幼兒回答:不是,是小熊自己的。)

  三、掌握季節(jié)輪回的順序

  1、師:原來(lái),小熊造一艘飛船要這么久,經(jīng)過(guò)了這么多季節(jié)。你們知道季節(jié)輪回的順序嗎?(幼兒回答:春夏秋冬)

  2、師:(出示順序錯(cuò)誤的字卡)我們來(lái)看黑板上的字,上面的順序?qū)Σ粚?duì)啊?我請(qǐng)一位小朋友上來(lái)把正確的順序排出來(lái)。

  四、玩一玩把幼兒分成四組,代表一個(gè)季節(jié)。教師指導(dǎo)哪一個(gè)季節(jié),哪一組的幼兒就要說(shuō)出自己代表的季節(jié)的名稱(chēng)。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)了解故事內(nèi)容,知道故事中小熊在建造飛船時(shí)經(jīng)歷了哪四個(gè)季節(jié),這四個(gè)季節(jié)都有哪些特征及它們的順序。幼兒對(duì)宇宙充滿(mǎn)了向往和探索的欲望,可能都有過(guò)和故事中小熊類(lèi)似的想法,想登上天空中看看月亮是什么樣子的。所以一開(kāi)始談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候幼兒就非常感興趣,在看看說(shuō)說(shuō)中,知道了四季的順序和不同的特點(diǎn),知道了春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有美麗的地方;顒(dòng)的內(nèi)容對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)就可以了解四季的特點(diǎn)和變化順序,還需要在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)對(duì)此次提升難度。請(qǐng)幼兒用較完整的語(yǔ)言表達(dá)四季的不同特點(diǎn)。

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