大班科學(xué)活動:
植物的生長
執(zhí)教:
王成虎
指導(dǎo):
燕青
活動目標(biāo):
1、對植物生長過程感興趣。
2、能用語言描述根、莖、葉在植物生長過程中的作用。
3、了解植物良好生長所需的條件及根、莖、葉在植物生長過程中的作用。
活動重點(diǎn):
了解植物的根、莖、葉在植物生長過程中的作用。
活動難點(diǎn):
能用語言描述根、莖、葉在植物生長過程中的作用
活動準(zhǔn)備:
植物生長掛圖、視頻
活動過程:
一、開始部分
談話導(dǎo)入:請幼兒分享自己經(jīng)歷過的或了解的關(guān)于種植植物的經(jīng)驗(yàn)。教師:誰都見過或種植過花草樹木?你是怎樣幫助它生長的.?你種植的植物都發(fā)生了哪些變化?
二、基本部分
。ㄒ唬、組織幼兒討論植物良好生長都需要些什么條件?
(二)、結(jié)合簡單圖示引導(dǎo)幼兒了解并講述植物生長所需的條件。
。ㄈ⒔Y(jié)合植物生長掛圖,引導(dǎo)幼兒了解植物的根、莖、葉在植物生長過程中的作用。教師:大樹的身體有哪幾部分?每部分都有什么特點(diǎn)及特別的作用?
。ㄋ模、組織幼兒進(jìn)行語言講述小活動:“你說,我說,大家說,聽聽誰最棒”(如:我是一棵大樹,我的根xxx,可以xxx…….。)
三、結(jié)束部分
幼兒相互講述植物生長小知識。
教學(xué)反思:
植物雖然就在幼兒生活的周圍,幼兒對植物的了解其實(shí)比較少,比較淺。通過本次活動,主要是想把幼兒零散的知識和經(jīng)驗(yàn)連接起來,形成對植物更深刻的認(rèn)識。幼兒對所學(xué)知識很感興趣,通過圖片和視頻有了了解,接下來在科學(xué)區(qū)會投放一些相關(guān)材料,比如新鮮樹葉,讓幼兒了解樹葉會“呼吸”等。
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