作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：多彩的窗戶(hù)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。
2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。
3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、幼兒創(chuàng)作紙（塑封紙）、大窗戶(hù)背景圖、音樂(lè)《天空之城》、顏料、油畫(huà)筆、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友你見(jiàn)過(guò)窗戶(hù)嗎？
2、你見(jiàn)過(guò)什么樣的窗戶(hù)？
二、欣賞大師作品——圣家族大教堂彩窗
1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶(hù)，（ppt1）
2、這和我們平時(shí)看到的窗戶(hù)一樣嗎？哪里不一樣？
3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么？
總結(jié)：窗戶(hù)上有很多大大小小、不規(guī)則的形狀，看起來(lái)像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線(xiàn)條分割成一塊一塊的了呢！
4、你知道這些窗戶(hù)是裝在哪里的嗎？
5、欣賞圣家族大教堂的'彩窗（ppt2——7）
總結(jié)：這是開(kāi)向天國(guó)的窗戶(hù)，它神圣而斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的玻璃，一塊塊大大小小的玻璃拼接成完整的窗戶(hù)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，可以變成五顏六色的呢！非常好看，這也讓人們看到了希望！
6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？（了解高迪ppt8）
他是20世紀(jì)西班牙的建筑家，被稱(chēng)為巴塞羅那建筑史最前衛(wèi)、最瘋狂的藝術(shù)家。
7、還有哪里有這些漂亮的彩窗呢？
8、我們中國(guó)人也覺(jué)得它非常好看，我們來(lái)看一看聰明的中國(guó)人也把彩窗用起來(lái)了呢！（ppt9——11）
三、了解彩窗的制作
1、這么漂亮的彩窗是什么做出來(lái)的呢？（ppt12）
2、這些窗戶(hù)被什么東西分成一塊一塊了呢？
2、窗戶(hù)上都有哪些線(xiàn)條呢？
3、我們也來(lái)試一試把完整的窗戶(hù)分成一塊一塊的吧�。╬pt13）
先用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)條把窗戶(hù)分割成幾個(gè)大的塊面，可以是橫線(xiàn)條也可以是豎線(xiàn)條。彎線(xiàn)條可以嗎？當(dāng)然可以。一個(gè)面塊還可以分割在分割，你想怎么分都可以！
4、你喜歡這樣的窗戶(hù)嗎？為什么？
5、接下來(lái)老師要把窗戶(hù)變得更漂亮，看好了�。╬pt14——17）
老師變了什么魔法？給一塊玻璃涂上了紅顏色，我再變！仔細(xì)看看這塊顏色和剛才的那塊有什么不同？一塊玻璃里可以涂?jī)煞N顏色。老師用相同家族涂了很多快顏色，那可以用不同家族的顏色寶寶嗎？當(dāng)然可以�。∧憧�，現(xiàn)在又有了綠色家族、黃色家族的。有的地方還可以空出來(lái)不涂顏色，就只留白在那里，有時(shí)候空著也是一種美哦！
三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)
鼓勵(lì)幼兒大膽分割和用色。
四、 評(píng)價(jià)、交流
1、你最喜歡哪扇窗戶(hù)？
2、為什么？
五、彩窗的延伸
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