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小班教案 | 小班活動教案:《毛毛蟲撓癢癢》

2021-08-23 教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班活動教案:《毛毛蟲撓癢癢》,僅供參考,大家一起來看看吧。

  教學(xué)理念:

  撓癢癢對于孩子來說,蘊含著情感體驗和操作探索等多方面的發(fā)展價值,對幼兒形成積極的情緒、情感,樂觀、開朗的人格品質(zhì)具有直接的作用。孩子們在真實的'體驗中產(chǎn)生了愉悅的情感,體驗到“癢”這一生理反應(yīng)令人歡暢的感受,同時在與同伴的撓癢癢游戲中將生理反應(yīng)的笑與愉悅的情緒體驗建立起了聯(lián)系,對于幼兒情感的發(fā)展,情緒的宣泄和釋放都是非常有益的。而且本活動要求有直接的身體接觸,針對夏秋季幼兒的衣著情況來說也比較適合開展。

  活動目標(biāo):

 。1)會用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂趣。

 。2)能用動作大膽表現(xiàn)歌曲的形象。

 。3)體驗與同伴一起游戲帶來的愉悅情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  毛毛蟲、白菜爺爺頭飾若干。毛毛蟲手偶。

  活動流程:

  游戲?qū)牖顒印獙W(xué)歌詞———表演——替換歌詞。

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動。

  以游戲“撓癢癢”導(dǎo)入活動。

  教師邊唱歌曲《毛毛蟲撓癢癢》一邊和幼兒游戲。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)歌詞。

  1、你是怎樣撓癢癢的?別人撓你的時候你會怎樣?

  2、教師表演歌詞內(nèi)容。

  提問:白菜爺爺為什么會笑?

 。ㄈ┓配浺簦龑(dǎo)幼兒學(xué)做撓癢癢的動作。

  1、幼兒傾聽音樂。

  提問:哪里像是毛毛蟲再撓白菜爺爺?

  2、撓癢癢的動作怎樣做?

  3、教師和幼兒聽音樂做動作。

  4、請幼兒分別扮演白菜爺爺和毛毛蟲來表演歌曲。

 。ㄋ模┨鎿Q歌詞,做動作。

  如:豆角姐姐、冬瓜爺爺?shù)取?/p>

  活動延伸:

  今天和老師做游戲高興嗎?回家以后和爸爸媽媽玩玩這個游戲吧。

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