活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)盲人的感受，知道自己可以用行動去關(guān)心和幫助盲人
2、討論時(shí)能安靜傾聽同伴發(fā)言。
活動準(zhǔn)備
布條一根
活動過程
一、通過玩捉迷藏的游戲，讓幼兒體驗(yàn)盲人的感受。
1、請個別幼兒把眼睛蒙起來，去找指定的小朋友。提問：
�。�1）眼睛看不見了有什么感覺？
�。�2）你需要用什么辦法才能找到別人？
2、請全體幼兒把眼睛蒙起來，親身體驗(yàn)盲人的不方便。
�。�1）眼睛看不見了，你會有哪些不方便的事？
�。�2）假如你是盲人你需要別人的幫助嗎？
二、教師講述故事—香香的路。
圍裙媽媽再回家的路上買了一只白蘭花帶在胸前，白蘭花可香了回到家里大頭兒子再玩捉迷藏的游戲，他蒙住眼睛以后通過聞媽媽身上白蘭花的香味找到了躲在門邊的媽媽。
一天大頭兒子和小頭爸爸再路過盲童學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個老師和家長的護(hù)送孩子去上學(xué)，非常辛苦，大頭兒子和小頭爸爸都很想幫助這些盲童，可是如果用攙扶的方法一天只能幫助幾個盲童，那么怎樣才能幫助更多的小朋友呢，再路過超市的時(shí)候大頭兒子又聞到了路邊賣白蘭花時(shí)散發(fā)出來的香味，他突然想起了玩捉迷藏就是順著香味把媽媽找到的'，便和小頭爸爸商量，用在盲童學(xué)校的門口和路旁種上一排有香味的樹的方法讓盲童順著香味自己走進(jìn)學(xué)校。
他們立刻到花鳥店買了一年四季都能開花并散出香味的樹種，很快樹長大了，開出一多多散著香味的鮮花，盲童們又來上學(xué)了大家排著隊(duì)順著香味自己走進(jìn)學(xué)校大頭兒子和小頭爸爸終于用自己的智慧幫助了盲童，他們真高興呀！
三、幼兒討論
請小朋友們說出盲人2—3種不方便的事，怎樣用行動去幫助他們。
幼兒自由發(fā)言。
四、教師小結(jié)，整理物品。
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