作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的大班體育優(yōu)質(zhì)教案《小小旅行家》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。

　　2、在旅行活動中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神。

　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　活動準備：

　　1、場地準備。

　　2、探索路線圖每組一張。

　　教學(xué)重點與難點：

　　1、教學(xué)重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。

　　2、教學(xué)難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　活動過程：

　　1、聽信號走

　　2、探索旅行線路

　　a、請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

　　b、出示圖示，了解正確的旅游線路。

　　c、說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

　　d、歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

　　3、幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)

　　4、幼兒講述探索的方法并示范

　　教師根據(jù)幼兒掌握動作的實際情況有針對性地進行指導(dǎo)。如：跨跳、側(cè)身爬等動作。

　　5、幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)

　　游戲：小小旅行家。

　　集體游戲2—3次。

　　鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。

　　6、放松活動

　　同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

　　活動反思：

　　《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題，讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地，感受祖國山河壯麗之美；培養(yǎng)幼兒能用完整生動的'語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題，時間肯定是不夠用的，所以我將本次活動劃分為了三快內(nèi)容，一是：幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享，然后請小朋友互相來說一說，二是：小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方，看到了什么？當(dāng)你聽到他將的時候你有什么樣的感覺？（有部分孩子說自己特別想去，覺得那里很美等等）三是：請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去，那里有什么特產(chǎn)？有什么特別的地方吸引了你。這節(jié)活動目標達到，從這節(jié)活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識，要時時刻刻給自己“充電”。