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幼兒園小班美術(shù)活動《給兵器寶寶穿衣服》教案及反思

2021-08-16 教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)活動《給兵器寶寶穿衣服》教案及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  設計意圖:

  小班幼兒初次接觸武術(shù),同時對繪畫也比較生疏,但他們的好奇心比較強,什么都愿意試一試。隨著我園的武術(shù)課題的開展,我就嘗試了這個活動。在活動中讓幼兒在邊做邊看中了解這些兵器。同時,他們的動手能力和對色彩的辨別能力也得到了培養(yǎng)。

  活動目標:

  1、讓幼兒學習在輪廓線內(nèi)均勻涂色,色彩要鮮艷。

  2、通過涂色活動,從而激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣。

  3、發(fā)展幼兒的動手能力和合作能力。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準備:

  各種彩色的兵器圖片,每人一盒油畫棒,每人一張操作紙,一塊空白的KT板,輕音樂磁帶一盒等。

  教學過程:

  一、 導入

  今天我們小二班請來了一些客人,你們看看它們是誰?

  出示各種兵器圖片,讓幼兒認識。

  你們喜歡各種兵器嗎?你們在什么地方見過它們?

  出示未涂色的.圖片,它現(xiàn)在身上的衣服漂亮嗎?你們愿意把它打扮漂亮嗎?

  幼兒的想象討論,想象怎樣為兵器寶寶打扮。

  二、 教師示范

  教師先邊示范用鮮艷的顏色在輪廓線內(nèi)上下均勻涂色,邊講解涂色的方法。

  請一個能力強的幼兒上來示范,為接下來小朋友集體練習做榜樣,使幼兒能大膽嘗試。

  三、 幼兒進行涂色

  讓幼兒在輪廓線內(nèi)均勻涂色,同時教師巡回指導,提醒幼兒顏色要涂滿,握筆姿勢要正確。

  四、 教師和幼兒一起把把涂好的作業(yè)紙貼在KT板上。

  活動反思:

  在整個活動中,幼兒的興趣是比較高的,他們的持久性也較強,能自始自終地完成自己手中的作品,還愿意用語言來表達出自己簡單的觀點。

  可能是小班幼兒的年齡特點吧,他們涂的色彩比較單一,對色彩的搭配幼兒也比較欠缺,審美感比較缺乏吧,喜歡用一種顏色進行裝扮。以后還要多注重這方面的練習。

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