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幼兒園大班健康課教案反思《愛護(hù)牙齒》

2021-08-13 教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園大班健康課教案反思《愛護(hù)牙齒》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班健康課教案反思《愛護(hù)牙齒》1

  活動準(zhǔn)備:

  課件、鏡子、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙。

  活動過程:

  1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能

  (1)(出示牙齒標(biāo)志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。

 。2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。

 。3)小結(jié)。

  2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防

 。1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢?A、觀看片子:酸性大怪物;B、請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

 。2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A、幼兒講述;B、 小結(jié)。

  3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子,張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。

  活動延伸:

  1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。

  2、小實驗:將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的'現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

  活動反思:

  孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理,但是在行動上卻不是那么主動。所以,在設(shè)計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。(教案網(wǎng))動畫是幼兒最感興趣的一種形式,所以我借助多媒體設(shè)計了課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。

  一、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;

  二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防;

  三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。

  三個環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護(hù)牙齒;顒硬捎昧私(jīng)驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計記錄等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為;顒拥男Ч己谩;顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀(jì)錄使活動有頭有尾,真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié),記錄的難度偏大,因為幼兒無法看到自己的上牙,所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計中應(yīng)更多的以幼兒實際經(jīng)驗為參考,不能紙上談兵而無法實施。

幼兒園大班健康課教案反思《愛護(hù)牙齒》2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

  2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

  3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  5、發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運(yùn)用智力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、在"每周論壇"中布置"愛護(hù)牙齒專題",展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。

  2、牙齒模型

  3、刷牙記錄表

  4、嗽口記錄表"愛護(hù)牙齒"主題活動一牙齒的故事

  活動過程:

  1、談話:

  (1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。

 。2)在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。

  2、講述故事《換牙的故事》(見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁)

  3、故事后討論:牙齒活動了怎么辦?怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感;顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。

  活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗,使經(jīng)驗更完整;顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

  刷牙歌活動過程:

  1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。

  2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》

 。1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

 。2)跟唱歌曲。

 。3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙;顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動反思:

  經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

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