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幼兒園小班數學游戲活動教案《看圖連線》含反思

2021-08-12 教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學游戲活動教案《看圖連線》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  【活動目標】

  1、學習按物品的多少畫出相應數量的豎線。

  2、能根據物品的數量找出對應關系,會比較物體數量的多少。

  3、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

  4、有興趣參加數學活動。

  【活動準備】

  1、上面畫有實物、下面可以畫豎線的記錄表1張。

  2、操作材料若干,彩筆若干,可以畫線的記錄紙若干(物品的數量在5以內)。

  3、教學掛圖《小老鼠吃蛋糕》。

  【活動過程】

  一、分一分。

  1、幼兒自由選擇數量、顏色或形狀不同的操作材料,然后將材料按某種特征分類。

  2、引導幼兒說出分類后每種物品的數量。

  3、思考:用什么樣的記錄方式統(tǒng)計物品的數量?

  二、畫豎線記錄數量。

  1、教師出示記錄表,并示范講解,根據星星的數量在下面空格里畫出相等的豎線。

  2、幼兒自由選擇記錄表,然后根據表中物品的數量畫出相等數量的豎線。

  3、鼓勵幼兒根據豎線的多少分別說出物品的數量。

  三、觀察畫冊《看圖連線》。

  1、說一說,樂樂和奇奇收到了哪些禮物?哪些禮物多?哪些禮物少?

  2、數一數,每種禮物各有多少個?

  3、連一連,將數量相同的禮物連起來。

  日常生活教育及區(qū)域活動投放材料:

  引導幼兒觀察教學掛圖《小老鼠吃蛋糕》,先讓幼兒講述每幅圖片的內容,然后引導幼兒按小老鼠的數量和蛋糕的`大小,將圖片進行排序,引導幼兒在數學《小老鼠吃蛋糕》的方框里用豎線表示相應的順序,鼓勵幼兒將畫面編成故事講給大家聽。

  家園共育:

  孩子在穿衣服時,請家長引導孩子觀察紐扣和扣眼的數量是否一樣多;吃飯時引導孩子觀察碗、筷子、和盤子哪些多,哪些少,哪些一樣多。

  教學反思:

  幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設了一個可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設的要求。

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