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幼兒園中班健康活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思

2021-08-12 教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標:

  1、模仿青蛙跳,練習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進跳。

  2、能主動避讓同伴,體驗集體游戲的快樂。

  3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動重難點:

  重點:感知并掌握雙腳并攏連續(xù)行進跳的動作要領(lǐng)。

  難點:能根據(jù)荷葉間不同的距離控制力度連續(xù)行進跳。

  活動準備:

  套圈若干,在戶外場地中將套圈布置成4條線路,每個圈相隔30—40厘米。

  活動過程:

 。ㄒ唬┬∏嗤軕蛩

  1、教師帶領(lǐng)幼兒做準備運動,重點活動腳踝和腿部。

  小青蛙們,這是清清的池塘,讓我們一起來做做運動吧。

 。ǘ┬∏嗤芴扇~

  1、嘗試跳直線荷葉(塑圈)路。

 。1)碧綠荷葉圓又圓,小青蛙們,跳到荷葉上去玩一玩吧。(場地上用塑料圈擺成間隔30—40厘米的.直排,每排7—8個塑圈共6排。幼兒自由跳荷葉,教師巡視觀察。)

 。2)請你們仔細看,這個小朋友在跳的時候,他的身體、手臂、腳是怎樣的?(先請個別動作協(xié)調(diào)、正確的幼兒示范:身體下蹲,手臂甩起,雙腳并攏。然后教師講解并再次示范動作要領(lǐng),并提醒幼兒跳的時候要與前面的幼兒保持一定的距離,以防相撞。)

  2、嘗試跳“之”字形荷葉(塑圈)路。

  路線變了,你們還能準確地跳到荷葉上嗎?(教師視幼兒能力將整條路調(diào)整為“之”字形,也可只調(diào)整部分荷葉的位置,還可根據(jù)幼兒的能力適當調(diào)整問隔的距離和荷葉的數(shù)量,并保留1—2條第一次的直線線路。)

  (三)跳荷葉比賽

  1、教師交代游戲內(nèi)容。

  今天,我們要舉行小青蛙跳荷葉比賽,看看哪一組跳得最快而且沒有落水。(將4條小路均調(diào)整為“之”字形。)

  2、教師講解游戲規(guī)則。

  小朋友們分成4組,分別站在起跑線上。游戲開始,第一只小青蛙迅速跑出,雙腳在荷葉十上跳,跳完荷葉往前跑,繞過小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同樣的方法游戲,直到所有青蛙完成挑戰(zhàn)。跑得快、跳得準的組獲勝。

  3、根據(jù)幼兒體力,進行游戲2—3遍。游戲期間,教師可根據(jù)情況進行點評。幼兒自由四散碎步跑,雙臂做蛙泳姿勢,進行放松。

  活動反思:

  中班是發(fā)展幼兒跳躍能力的極佳時期,而且多以雙腳跳的動作為主。對于幼兒來說,模仿小動物是他們很喜歡的事情。小青蛙的外形特征、生活習慣是他們所能理解、喜歡的,賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作,符合雙腳跳動作的特點。青蛙跳活動還能滿足幼兒運動、娛樂、交往、創(chuàng)新等多種需要,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,促進幼兒以體能為主的身心和諧發(fā)展。

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