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幼兒園小班健康活動教案《洗手歌》含反思

2021-08-11 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康活動教案《洗手歌》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  活動目標(biāo):

  1、知道飯前便后要洗手。

  2、樂意與大家一起念兒歌。

  3、初步養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  布娃娃一個。

  活動過程:

  1、教師采用語言引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  “咦,是誰在哭呀?”教師幼兒尋聲找到一個布娃娃。

  讓幼兒說說布娃娃為什么會哭。

  2、布娃娃哭述肚痛的原因,請幼兒告訴布娃娃吃東西前該怎樣做。

  3、教師介紹洗手的正確方法:

  卷袖子——搓手心——搓手背——擦肥皂——沖干凈——摔摔干——擦毛巾

  4、教師邊念兒歌邊示范洗手動作。

  5、請幼兒一起練習(xí)洗手方法。

  6、幼兒到水池邊洗手,教師發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  7、告訴幼兒飯前、便后以及手玩臟后都要洗手。

  附:

  洗手

  搓搓搓,搓手心,

  搓搓搓,搓手背,

  換只手,再搓搓,

  摔三下,一、二、三,

  擦毛巾,擦干凈!

  活動反思:

  洗手是幼兒每天都要做的事情,活動中,我先讓幼兒來示范如何正確洗手,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告訴老師不能玩水。結(jié)合動作,幼兒較容易地學(xué)會了兒歌,而且能邊唱念邊表演,效果很不錯。但在之后的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,有的幼兒沒有老師的提醒就又開始了玩水,可見,不玩水的行為個別幼兒還是不能控制好自己,需要老師的隨時提醒。當(dāng)然,在一次活動中就想改變幼兒玩水的壞習(xí)慣,確實(shí)不可能,這需要老師在平時對引導(dǎo)多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。

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