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幼兒園小班社會活動教案《認識自己》含反思

2021-08-11 教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園小班社會活動教案《認識自己》含反思,歡迎大家分享。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認識自己從而初步了解自己的性別。

  2、鼓勵幼兒在集體面前大膽講述。

  3、激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進行,并在教室內(nèi)構(gòu)建一個“化妝間”;

  2、幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃;

  3、設(shè)計好一段關(guān)于認識自己的動畫短片;

  4、知識準(zhǔn)備:幼兒已認識五官。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入――看動畫短片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。

  動畫短片內(nèi)容為:一個小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路,碰到了好幾個小動物,大家都勸他走路當(dāng)心點,可他就是不聽,結(jié)果頭上撞了個大大的包。他又疼又急,哇哇地哭著跑回家,鏡子說:“別哭!別哭,好孩子以后要愛惜自己!”娃娃問:“自己是誰呀?”鏡子說;“自己嘛,請你對我照一照,就會看到了!甭犃诉@話,娃娃真的對著鏡子照了起來。

  2、集體活動——玩照鏡子游戲,引導(dǎo)幼兒認識自己。

  (1)幼兒在室內(nèi)尋找鏡子,找到后拿著鏡子照照,并說出自己的名字,向教師介紹自己。

 。2)玩“自己的五官在哪里”的游戲,說一說五官的`名稱,并指出五官的位置。

  (3)請幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長短、衣服的顏色……

  3、操作練習(xí),使幼兒知道自己的性別,并學(xué)會區(qū)分男孩與女孩。

 。1)“交朋友”游戲:幼兒在集體面前說出自己的性別后,找一個玩具娃娃做朋友,并把他帶回“家”。

 。2)送“朋友”參加化妝舞會:請幼兒將自己的“朋友”按性別的不同送到“化妝間”里。

  區(qū)域設(shè)置和日;顒咏M織:

  1、在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片,讓幼兒加深對自己的認識;

  2、在一些音樂、體育等活動中,適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式;

  3、在幼兒入廁時,強化幼兒對性別的認識。

  與家長溝通計劃:

  1、給孩子看看他們小時候的照片,向孩子講述小時候發(fā)生在他們身上的故事;

  2、在今后的活動中,多給孩子照些照片;利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。

  活動反思:

  少一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng),大部分幼兒比較被動,需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹,在游戲互動環(huán)節(jié)里,幼兒都能參與活動,在旦表述時語句單一,缺完整、連貫說話的表達能力。所以,有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng),多給幼兒表達的機會。

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