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幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案

2021-07-31 教案

  作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)探索并掌握小竹梯的幾種簡單玩法。

  2、愿意利用小竹梯鍛煉身體,體驗(yàn)玩小竹梯的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小竹梯若干、輪胎若干。

  開展情況:

  1、認(rèn)識小竹梯,自由探索小竹梯不同的玩法。

 。1)出示小竹梯,請幼兒自由玩小竹梯,探索小竹梯的不同玩法。

 。2)請幼兒說說自己發(fā)現(xiàn)的玩法,教師分別進(jìn)行指導(dǎo)。

  如:把小竹梯平放或者在輪胎上架高,在間隔的橫杠上練習(xí)過小橋、跳格子;把小竹梯一邊架高,練習(xí)爬坡。

  (3)教師示范跨小竹梯、爬小竹梯、跳小竹梯等幾種簡單玩法的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)(幼教sMtxjs、com),組織幼兒分組進(jìn)行集體練習(xí)。

  玩法1:跨小竹梯(將梯子平放,幼兒走在梯子的橫檔上,身體保持平衡,腳踩穩(wěn),注意安全)。

  玩法2:爬小竹梯(將梯子平放,幼兒雙手扶住梯子竹檔,跳小竹梯(將梯子平放,幼兒雙腳在梯子的空檔跳過,身體保持平衡,重心要穩(wěn))。

  2、集體游戲,體驗(yàn)玩小竹梯的樂趣。

  幼兒扮演小白兔,跳過“田野”(從平放的梯子空檔跳過),走過“小橋”(從架高10~15厘米的小竹梯間隔的橫杠上走過去),爬上“山坡”(從一邊架高15~20厘米的小竹梯間隔的橫杠上爬過),到達(dá)蘿卜園里拔一個(gè)蘿卜后從旁邊的小路返回起點(diǎn)。

  幼兒游戲,教師鼓勵(lì)幼兒勇敢地通過各種障礙,指導(dǎo)幼兒通過側(cè)平舉來保持身體的平衡。

  3、放松活動(dòng)。

  幼兒坐在小竹梯上,給兩邊的同伴敲敲背、揉揉肩、捏捏腿。

  活動(dòng)反思:

  梯子是孩子們戶外游戲中很熟悉的一種游戲器械,我們從孩子的能力看,大部分孩子在一層梯子的嘗試中都獲得了成功,但在加上輪胎的梯子上,有部分孩子們就出現(xiàn)腳發(fā)抖、搖晃的現(xiàn)象,但經(jīng)過我們交流之后,總結(jié)出了穩(wěn)走梯子的辦法:兩手伸平,想小飛機(jī)一樣;一步一步慢慢走。再一次嘗試的時(shí)候,大部分孩子就體驗(yàn)到了成功的喜悅。

幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案2

  在平常教學(xué)的過程中,經(jīng)?吹叫∨笥褌兿抡n之后在教室里你追我趕著,很是活躍,盡管他們會跑的滿頭大汗,但他們也還是反復(fù)重來,樂此不疲。這一現(xiàn)象引起了我的思考:這會給小朋友們帶來什么好處呢?只是鍛煉身體那么簡單么?既然小朋友們這么愛跑步愛運(yùn)動(dòng),那么什么樣的方式可以讓小朋友們既能鍛煉身體又能培養(yǎng)其它的能力呢?我能給予小朋友們什么樣的支持呢?為此,我設(shè)計(jì)了游戲“揪尾巴”。

  預(yù)期目標(biāo):

  1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)。

  2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力。

  材料投放:廢舊報(bào)紙條彩色布條音樂游戲光盤

  游戲玩法:兩人面對面站立幼兒教育m、smtXjs、com

  ,數(shù)一二三,同時(shí)開始左右挪動(dòng),瞅準(zhǔn)機(jī)會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

  游戲推進(jìn)一

  觀察:

  在開始正式游戲之前,我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),列隊(duì)成四路縱隊(duì),聽口立做動(dòng)作,立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等;之后聽著音樂做教師自編的一套熱身運(yùn)動(dòng),上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)——腹背——踢腿——整理運(yùn)動(dòng)。小朋友們認(rèn)真的做完熱身運(yùn)動(dòng)之后,個(gè)個(gè)充滿了期待,游戲正式開始了。小朋友們對游戲表現(xiàn)出了極大的熱情,他們自由找到自己的搭檔,分散練習(xí),面對面站著,教師巡回對他們進(jìn)行指導(dǎo);之后請做的比較好的兩位小朋友對大家進(jìn)行示范,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。其它小朋友們看到之后,發(fā)動(dòng)小腦筋想過之后,也爭先恐后的做著,很是積極與開心。

  分析:

  整個(gè)游戲過程中,小朋友們始終保持著開心的`狀態(tài)。游戲過程中,雖然有的人不是很懂游戲規(guī)則,但是他們并沒有因此而放棄,而是主動(dòng)向老師和其它小朋友尋求幫助。雖然會摔倒,但他們也沒有叫疼,勇敢的站起來,依舊快樂的玩著游戲;雖然會有一些小朋友跑得慢,反應(yīng)慢,但他們沒有說退出,而是積極的融入集體,盡力的提高自己的速度。他們的勇氣與堅(jiān)持,讓我感到很感動(dòng)。

  游戲推進(jìn)二

  觀察:

  我們增加了游戲的難度,讓他們站在正方形的四個(gè)角,四組小朋友都可以互相揪其它隊(duì)員的尾巴,并且還要保證跑步過程中不能出現(xiàn)碰撞的現(xiàn)象

幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案3

  游戲活動(dòng)目標(biāo):

  1、傳統(tǒng)游戲和具有時(shí)尚感的現(xiàn)代創(chuàng)編游戲,環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)幼兒的探究和競爭心理,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  2、跑、跳、鉆、躲、走、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能融合在一起,提高孩子的綜合運(yùn)動(dòng)能力。(平衡能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏度、力量和耐力。)

  3、經(jīng)典的繪本故事和游戲有效結(jié)合,體驗(yàn)游戲的樂趣!

  游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:理解繪本故事《老鼠嫁女兒》、貓鼠頭飾、小椅子、太陽傘、小尾巴、圍墻道具、花轎、講解各類游戲玩法。

  游戲活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)。

  二、游戲內(nèi)容

  A《搶奪繡球》。本活動(dòng)環(huán)節(jié)幼兒進(jìn)行《椅子游戲》

  目標(biāo):通過本環(huán)節(jié),孩子們的跨、走、鉆、繞,能力得到提高。

  1、繪本故事導(dǎo)入:鼠寶貝們,今天天氣不錯(cuò),現(xiàn)在我們就來一場搶奪繡球的比賽,看看誰的本領(lǐng)強(qiáng)!鼠小妹就要嫁給誰!繡球怎樣獲得才算勝利呢?孩子們請看這里。

  2、講解椅子游戲的玩法。

  3、幼兒進(jìn)行分組,開始比賽。

  4、活動(dòng)過程中,注意提醒幼兒鉆爬跨的動(dòng)作要領(lǐng),膽小的幼兒老師可以采用鼓勵(lì)的語言,讓幼兒大膽的進(jìn)行活動(dòng)。

  5、比賽結(jié)束,獲得繡球的孩子們?nèi)〉脛倮?/p>

  《貓捉老鼠》。

  半路殺出個(gè)程咬金,花貓開始打擂臺,奪繡球。本活動(dòng)環(huán)節(jié),幼兒進(jìn)行《貓捉老鼠》游戲。

  目標(biāo):通過本環(huán)節(jié)游戲活動(dòng),提高幼兒的奔跑和躲閃能力。

  1、教師自編語言兒歌導(dǎo)入:奪得繡球真快樂,鼠寶貝們心歡喜!唱歌跳舞來慶祝,喵嗚一聲不好啦!大花貓咪上來啦!耀武揚(yáng)威把球奪!

  2、幼兒開始手拉手,圍成圓圈,貓捉老鼠游戲正式開始啦!

  3、本次游戲的活動(dòng)重點(diǎn)在于鍛煉孩子的奔跑和躲閃能力,因而教師在一旁注意提醒幼兒注意奔跑速度,注意安全。

  4、提醒幼兒躲閃技巧。

  5、游戲結(jié)束,老師讀兒歌:貓咪貓咪太厲害,鼠寶渾身受了傷,要想打敗大貓咪,還要把那強(qiáng)者找!

  C、尋找太陽。本環(huán)節(jié)游戲《八角趣味太陽傘》

  本環(huán)節(jié)游戲目標(biāo):鍛煉手眼感官協(xié)調(diào)能力,幼兒之間的協(xié)作能力。

幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案4

  ——準(zhǔn)備:

  1、幼兒在家觀察父母煮湯圓的過程,嘗嘗湯團(tuán)的味道。

  2、李斯特的《匈牙利舞曲》。

  ——玩法:

  1、首先請幼兒把自己想象成一個(gè)湯圓,教師用緩慢柔和的語調(diào)敘述煮湯團(tuán)的過程:想象自己是一個(gè)湯團(tuán),現(xiàn)在被放入熱水中,慢慢覺得自己越來越熱,越來越胖,水開了,湯團(tuán)開始翻滾起來,越來越強(qiáng)烈,身體不斷地扭動(dòng)、彎曲、旋轉(zhuǎn)……最后從水中被撈起。

  2、湯團(tuán)下鍋,一個(gè)個(gè)安靜地躺在鍋底,加入冷水動(dòng)一動(dòng)。

  3、開火煮湯團(tuán),慢慢熱起來,湯團(tuán)慢慢變大,水開了,湯團(tuán)不斷地翻滾、漂動(dòng),在鍋里跳起了舞。

  4、關(guān)火,湯團(tuán)慢慢停下來不動(dòng)了靜靜地浮在水中。被漏勺撈起(幼兒教育m、smTxjs、com)

  ,湯團(tuán)圓圓的、軟軟的、白白的,被放在盤子上(以場地上的圓圈為盛放的盤子)。

  ——提示:

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的感受,用夸張的動(dòng)作來模仿和表演。

  2、游戲中幼兒容易興奮,教師要進(jìn)行必要的情緒控制。

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