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中班藝術(shù)活動:鮮花開

2021-07-28 教案

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  1.學(xué)習(xí)用歡快的情感演唱歌曲,接好前奏,并能用動作表現(xiàn)歌曲。

  2.感受音的厚與薄,發(fā)展聽音能力。

  準(zhǔn)備:

  各種節(jié)奏樂器、磁帶、手偶燕子。

  活動與指導(dǎo):

  1.幼兒聽音樂《小聲輕步》,用前腳掌練習(xí)輕步走,愉快地進(jìn)入教室。

  2.聽音練習(xí):要求幼兒注意力集中,反應(yīng)準(zhǔn)確。

  (1)教師在鋼琴上彈單音、合弦讓幼兒聽,比較哪個音薄,哪個音厚,感知單音與合弦的不同,反復(fù)聽練習(xí)。

  (2)用動作表現(xiàn)單音:輕拍(弱),合弦音厚強(qiáng)。

  3.歌曲:鮮花開

  "花園里的花開的可漂亮了,一朵朵,特別的.可愛,像我們小朋友漂亮的臉蛋,咱們快來用最好聽的歌聲來唱鮮花開吧!"

  (1)為了幫助幼兒記住歌詞,按內(nèi)容畫一幅《鮮花開》的圖片。

  (2)集體聽前奏演唱歌曲,提示幼兒要接好前奏、間奏。分清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉。

  (3)教師用清唱的方法輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)音調(diào)和吐字。

  4.復(fù)習(xí)歌曲《小燕子》

  (1)歌曲中的前兩句請一名幼兒領(lǐng)唱,后兩句集體接唱,接唱要銜接緊湊,唱準(zhǔn),唱齊。一字兩音要唱清歌詞。

  (2)幼兒利用手偶邊唱邊表演,還可以自編動作來表現(xiàn)歌曲活潑歡快的情緒。

  5.節(jié)奏故事:小老鼠和大獅子

  (1)老師編故事,幼兒用樂器打節(jié)奏,講到獅子得意的時候停下,讓幼兒繼續(xù)編故事,打節(jié)奏。

  輔導(dǎo)幼兒選擇樂器要符合模擬的聲音。

  如:大鼓(雷聲)xx─∣

  或沙球XXXXXXXX∣

  沙球(雨聲)XXXXXXXX∣

  木魚(老鼠)XXXX∣

  雙響桶(馬跑)xxxxxx∣xxxxxx∣

  響板(鴨子)XXXX∣XXXX∣

  木魚(兔子)xOxO∣xOx0∣

  小動物們一起唱歌跳舞用鋁板琴或木琴敲擊,

  ∣:1356∣531:∣

  (2)幼兒自由結(jié)伴分成3個組,每組選一名幼兒講故事,其他幼兒用樂器伴奏模擬自然界的聲音和節(jié)奏,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

 。3)結(jié)束部分:一人用樂器敲擊,幼兒按自己的想法用動作表現(xiàn)出來,自然地離開教室。

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