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暑假期間安全教育教案

2021-07-19 教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的暑假期間安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

  暑假期間安全教育教案1

  活動目標:

  1、了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

  2、增強在生活中的自我保護意識。

  活動重點:

  了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

  活動難點:

  增強在生活中的自我保護意識。

  活動準備:

  各種安全圖片。

  活動過程:

  一、導入活動

  教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?

  二、學習防溺水、防雷電知識。

  1、防溺水

  教師:暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

  出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

  教師小結(jié):

  我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

  教師:在暑假里,還經(jīng)常下大雨呢,而且夏天下雨時經(jīng)常打雷,如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護自己呢?

  暑假期間安全教育教案2

  教學目標:

  1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。

  2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

  過程設(shè)計:

  設(shè)置情景—講解常識—課件演示。

  教學方法:

  講授法、演示法。

  教學重點:

  滅火器的正確使用。

  教學難點:

  不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待。

  道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力。

  教學過程:

  (一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹

  方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。(播放自制ppt)

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”

 。ǘ﹨^(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

  I、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(GB5907—86)

  II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968—85)

  1、A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

  2、B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

  3、C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

  4、D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

  III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

 。ㄈ┱J識滅火設(shè)備

  方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。

  1、了解滅火器分類

  泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

  2、不同滅火器的不同適用情形。

 。ㄋ模┌踩没穑ɑ脽羝故景鍟鴥(nèi)容)

  1、發(fā)生火災(zāi)的原因

 。1)廚房用火不慎。

 。2)生活、照明用火不慎。

 。3)吸煙不慎。

 。4)小孩玩火。

 。5)人為縱火。

  2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)

 。ㄎ澹(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

 。┳鳂I(yè):參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)

  暑假期間安全教育教案3

  活動目標:

  1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護及安全全意識。

  2、 通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

  3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒;

  活動過程:

  一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的.知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、 幼兒說說自己不同的見解和想法。

  3、 教師暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  4、 出示《告家長的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。

  5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

  三、教師暑假里要注意的安全事項。

  (1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

  (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

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