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慶端午音樂教案

2021-06-07 教案

  作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的慶端午音樂教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  慶端午音樂教案1

  活動(dòng)名稱:粽情端午

  活動(dòng)地點(diǎn):小二班教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來(lái)。

  2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

  3、初步了解包粽子的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來(lái)客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

  小朋友:粽子。

  老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

  小朋友:愿意。

  老師:老師家要來(lái)好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來(lái),小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

  小朋友:可以。

  老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

  2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。

  (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師:哇,她包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

  3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng)。

  4、學(xué)念兒歌《五月五》。

  活動(dòng)延伸

  告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

  慶端午音樂教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知titi和ta的`節(jié)奏,區(qū)別拍子和節(jié)奏。

  2、感受民族藝術(shù)美感,了解民族節(jié)日。

  3、在情境律動(dòng)中感受節(jié)日的快樂氣氛。

  4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  CD、錄音機(jī)、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入

  1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節(jié)?”

  2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛

  教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

  二、通過學(xué)習(xí)兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏

  1、語(yǔ)詞律動(dòng)

  師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠,你聽……

  (配合音樂做律動(dòng),初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)!

  2、感知拍子

  師:老師每到一句都會(huì)點(diǎn)一個(gè)地方哦,你們跟著我做哦!

  幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點(diǎn)。

  3、感知節(jié)奏,××

 。1)師:我們一起來(lái)幫小老鼠拍手加油吧!

 。ǜ鶕(jù)節(jié)奏拍手,及肢體各部位的創(chuàng)編)

 。2)感知節(jié)奏,感知titi和ta的節(jié)奏教師畫十六宮格,并畫上節(jié)奏,認(rèn)識(shí)ti和ta

 。◣熡坠颤c(diǎn)十六宮格,感知節(jié)奏×和××)

  三、樂器感知

  1、介紹樂器——打棒

  師:這個(gè)樂器叫什么名字?能發(fā)出什么聲音?

 。ń榻B打棒的正確用法及音色特點(diǎn))

  2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏

  四、律動(dòng),導(dǎo)出活動(dòng)

  師:我們和小老鼠一起去過端午節(jié)吧!

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