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小學(xué)足球教案

2021-01-14 教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)足球教案,歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)足球教案1

  課題:足球

  領(lǐng)域目標(biāo):運動參與、運動技能

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法,并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強的挑戰(zhàn)精神。

  2、 能積極主動參與各種活動,學(xué)會交流和合作并能充分展示自我。

  3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

  學(xué)習(xí)過程:

  一、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段

  教師活動:

  組織學(xué)生整隊,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動。

  學(xué)生活動:體委整隊,與教師親切問好。

  積極參與對體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

  二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)

  教師活動:

  組織學(xué)生分成4人一組,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報; 巡回指導(dǎo),參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議 講解示范動作要領(lǐng),糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤;組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí)。

  學(xué)生活動:

  能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí),對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,或向其他小組請教積極參與動作學(xué)習(xí)展示,并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議 學(xué)習(xí)動作,糾正錯誤,再練習(xí) 組織:分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)。

  三、 努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

  教師活動:

  講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法,把學(xué)生分成8人一組,在指定的場地上進(jìn)行試練,解答學(xué)生的問題并給予積極的`指導(dǎo)和幫助。

  組織學(xué)生分組比賽,挑戰(zhàn)記錄,對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進(jìn)步最大的小組給予獎勵。

  學(xué)生活動:

  在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)。積極參加比賽,大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄,對其他小組的比賽能做出客觀的評價,真確對待成功和失敗。

  四、 穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心階段

  教師活動:

  和學(xué)生一起慶祝勝利。

  引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評議總結(jié)。

  布置課后作業(yè)。

  回收器材,宣布下課,師生再見 學(xué)生活動:在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受。

  領(lǐng)會作業(yè)要求 歸還器材,師生再見。

  小學(xué)足球教案2

  技能目標(biāo):

  讓70%學(xué)生掌握原地雙腳交替踩踏球和腳內(nèi)側(cè)來回推球。

  情感目標(biāo):

  讓學(xué)生體驗足球的快樂,培養(yǎng)學(xué)生參加足球課的興趣。

  準(zhǔn)備部分 時間: 10分鐘

  熱身(1):

  教師召集學(xué)生集合,檢查人數(shù),安排見習(xí)生,布置本科任務(wù)并講解注意事項。通過慢跑主要關(guān)節(jié)活動和肌肉伸展性活動,達(dá)到基本熱身的目的。也可以在游戲性活動中穿插上述內(nèi)容。

  熱身(2):

  名稱:“占領(lǐng)地盤”游戲。

  器材:標(biāo)志物、標(biāo)志服、足球若干。

  人數(shù):約10人一組,可考慮指定一名小組長。

  場地:約10米*10米,可視實際情況略作調(diào)整。

  方法:

  1.每人1球,在場地內(nèi)進(jìn)行自由(手或腳)運球,場地內(nèi)標(biāo)志物比運球人數(shù)少一個。

  2.當(dāng)教師舉手示意,每名學(xué)生迅速靠近地面上的標(biāo)志物,將球放置在標(biāo)志物上,視為占領(lǐng),標(biāo)志物不能改變原有位置。

  勝負(fù)方式:沒有占領(lǐng)到標(biāo)志物的學(xué)生,任務(wù)失敗。

  指導(dǎo)要點:

  1.提前觀察標(biāo)志物的位置。

  2.注意力集中,注意教師的哨聲,培養(yǎng)視覺聽覺能力。

  3.避免提前站在標(biāo)志物旁邊不動。

  變化:

  可進(jìn)行組間變化游戲場地,也可減少標(biāo)志物數(shù)量。

  基本部分(一) 時間:10分鐘

  名稱:球感練習(xí)

  器材:標(biāo)志物足球若干

  人數(shù):約十人一組,可考慮指定一名小組長

  場地:約15米*10米,可是實際情況略作調(diào)整

  方法:每組兩人,兩人一球相距三米,面對面,持球?qū)W生先在原地用雙腳交替踩球、用腳內(nèi)側(cè)來回推球、單腳踩在球上、橫向和縱向來回滾動球、每個動作持續(xù)30秒,然后交換輪流練習(xí)。

  指導(dǎo)要點:

  1.使用前腳掌踩球,避免用腳后跟踩球,降低重心,觸球腿應(yīng)該做到放松自如。

  2.觸球速度不宜過快,開始學(xué)習(xí)時保持緩慢節(jié)奏即可。

  3.重點:降低重心、觸球部位準(zhǔn)確。難點:控制觸球節(jié)奏。

  變化:

  比賽形式完成以上球感練習(xí),比較規(guī)定時間內(nèi)完成的次數(shù)。

  基本部分(二) 時間:15分鐘

  名稱:比賽

  器材:足球、標(biāo)志物、標(biāo)志服、球門若干。

  人數(shù):約十人一組,可考慮指定一名小組長。

  場地:約35米*20米,可視實際情況略作調(diào)整。

  方法:將學(xué)生分成兩隊進(jìn)行比賽,根據(jù)小場比賽規(guī)則進(jìn)行。

  指導(dǎo)要點:

  1.引導(dǎo)學(xué)生攻防正確的球門方向。

  2.避免學(xué)生扎堆(教師可充當(dāng)自由人)協(xié)助學(xué)生引導(dǎo)跑位和傳球。

  3.教師多鼓勵,提高比賽的積極性。

  4.初步教授學(xué)生一些基本的比賽規(guī)則。

  變化:根據(jù)比賽進(jìn)行的順暢程度變化人數(shù)、增加球門。

  結(jié)束部分 時間:5分鐘

  放松活動:

  1.教師帶著所有學(xué)生繞球場慢跑。

  2靜力牽拉身體主要部位的肌肉和韌帶。

  指導(dǎo)要點:

  1.控制慢跑速度,達(dá)到放松效果。

  2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流本節(jié)課態(tài)度和行為優(yōu)秀和不足之處,給學(xué)生發(fā)言的機會。

  3.總結(jié)球感練習(xí)的技術(shù)要點。

  4.集體回收訓(xùn)練器材,培養(yǎng)學(xué)生勤于動手的習(xí)慣。

  5. 感謝教師和行禮道別,培養(yǎng)學(xué)生感恩和懂禮儀的良好習(xí)慣。

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