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小班語言活動:鼴鼠的空調(diào)屋

2021-01-11 教案

  活動目標:

  1、欣賞故事,知道夏天空調(diào)是避暑的好幫手,但不能過于貪涼。

  2、喜歡參加戶外活動。

  活動準備:

  1、各種空調(diào)的圖片、教室中的空調(diào)實物。

  2、掛圖《鼴鼠的空調(diào)屋》、故事、小動物頭飾。

  活動過程:

  開始部分:談話導入,引起興趣。

  師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)現(xiàn)在的天氣怎樣?(很熱)

  師:天氣很熱,小朋友們我們想些什么辦法讓自己涼快些?(游泳、吃冷飲、吹風扇、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調(diào)等等。)你家有空調(diào)嗎?你家的空調(diào)是什么樣子的?(長方形、橢圓形)你家的空調(diào)是什么顏色的呀?(白色、銀灰色)天氣很熱,小朋友們喜歡開著空調(diào)嗎?(喜歡)

  基本部分:

  1、出示空調(diào)圖片(可以請幼兒去觀察并感受大班寢室里的空調(diào)),引出活動。

  提問:看看老師手里這張圖片上畫的是什么?(空調(diào))是什么形狀的?(長方形)

  夏天吹空調(diào)會是什么感覺的呢?(涼涼的)我們一起來看一下鼴鼠的空調(diào)屋是什么樣的?

  2、看圖聽故事《鼴鼠的空調(diào)屋》。

  (1)設(shè)置懸念,引出故事。

  夏天太熱了,太陽火辣辣的,鼴鼠媽媽也想出了一個避暑的好辦法,什么辦法呢?

 。2)教師講述故事。

  提問:小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩,鼴鼠媽媽為什么不同意?(因為鼴鼠媽媽怕他們熱,讓他們在家吹空調(diào),這樣比較涼快。)小鼴鼠在家天天吹空調(diào),一點陽光也沒照到,結(jié)果怎么樣了呀?(感冒了)小田鼠和小刺猬又來找小鼴鼠出去玩,鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎?

 。3)幼兒看圖,教師分角色講述一遍故事。

 。4)請幼兒分角色扮演,口頭表達故事里的角色語言。

  小結(jié):空調(diào)能帶給我們一個清涼的.世界,但不能過于貪涼,否則會生病。適當?shù)膽敉饣顒佑欣谏眢w健康。

  活動結(jié)束:

  引導幼兒簡單續(xù)編故事。

  第二天,小鼴鼠終于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了,后來又發(fā)生什么事了呢?引導幼兒發(fā)揮想象力,簡單續(xù)編故事。

  活動延伸:

  引導幼兒去外面陰涼處跟著音樂做運動。

  效果記錄:

  本節(jié)課課堂氣氛活躍,達到了預期目的。有的孩子語言表達能力很強,有的孩子模仿力(小動物的聲音)很強,有的幼兒對常識知識了解比較多。本次活動主要培養(yǎng)幼兒對生活常識的深入了解,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、想象力、創(chuàng)造力。

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