作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大鐘小鐘一起響新年好教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌 《大鐘小鐘一 起響》（輪唱）
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)《快樂(lè)的羅梭》
音樂(lè)活動(dòng)
1、 認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜的線(xiàn)、間位置。
2、 節(jié)奏練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)
一 、啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿(mǎn)的時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。
二、初步學(xué)習(xí)輪唱技巧。
三、能正確認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜的五線(xiàn)、四間。
教學(xué)重、難點(diǎn)
五線(xiàn)譜的線(xiàn)、間位置。
輪唱。
課時(shí)安排
三課時(shí)
第一 課時(shí)
教學(xué)時(shí)間
第（ ）周
教學(xué)內(nèi)容
歌曲 《大鐘小鐘一 起響》。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)《快樂(lè)的羅梭》。
教學(xué)目標(biāo)
一 、啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿(mǎn)的`時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。
二、感受并分辨樂(lè)曲主題的變化重復(fù)。
重點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)歌曲。
難點(diǎn)：分辨樂(lè)曲主題。
教法：聽(tīng)唱法、感受法。
教具：電子琴、錄音機(jī)、多媒體資料、打擊樂(lè)器等。
教學(xué)過(guò)程
一 、激情引趣
1、 師生節(jié)奏問(wèn)好
2、 導(dǎo)入：利用錄像、圖片展示鐘表店在整點(diǎn)時(shí)大鐘小鐘一 起響的情景和聲音，使學(xué)生從直觀(guān)上感受并理解歌曲輪唱所要表現(xiàn)的音響效果。
二、學(xué)唱歌曲《大鐘小鐘一起響》
1、 聽(tīng)錄音范唱，進(jìn)一 步感受歌曲的音響效果。
2、 采用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲。
3、 注意提示學(xué)生演唱長(zhǎng)時(shí)值音符時(shí)聲音要平穩(wěn)、氣息要飽滿(mǎn)、盡量保持穩(wěn)定的音高。
4、 單獨(dú)練習(xí)模仿鐘聲的長(zhǎng)音：“叮當(dāng)”，要求口形要圓、豎起來(lái)。
5、 請(qǐng)學(xué)生試著和琴聲做二聲部輪唱練習(xí)。
三、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)《快樂(lè)的羅梭》
1、 初聽(tīng)全曲，感受彈撥樂(lè)合奏的藝術(shù)魅力。
2、 學(xué)唱樂(lè)曲主題。
3、 復(fù)聽(tīng)，啟發(fā)學(xué)生分辨該主題在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次，舉手示意。
4、 讓學(xué)生自選打擊樂(lè)器為這首樂(lè)曲編配適當(dāng)?shù)陌樽�，注意與反復(fù)出現(xiàn)的主題相呼應(yīng)。
課后小結(jié)
第二課時(shí)
教學(xué)時(shí)間
第（ ）周
教學(xué)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜的線(xiàn)、間位置。
視唱歌曲旋律。
教學(xué)目標(biāo)
一 、能正確認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜的五線(xiàn)、四間。
二、視唱歌曲旋律，鞏固五線(xiàn)譜知識(shí)。
重點(diǎn)：五線(xiàn)譜的五線(xiàn)、四間。
難點(diǎn)：視唱歌曲旋律。
教法：游戲法、練習(xí)法。
教具：電子琴、錄音機(jī)、五線(xiàn)譜黑板等。
教學(xué)過(guò)程
一 、激情引趣
1、師生節(jié)奏問(wèn)好。
2、律動(dòng)。
二、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜的線(xiàn)、間位置
1、 做手譜游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜的興趣。
2、 出示五線(xiàn)譜的各線(xiàn)、各間名稱(chēng)圖：
第五線(xiàn)
第四線(xiàn)
第三線(xiàn)
第二線(xiàn)
第一 線(xiàn)
第四間
第三間
第二間
第一 間
3、 請(qǐng)學(xué)生自己通過(guò)觀(guān)察，找出記憶規(guī)律。
4、 教師提示：
① 想一 想，以上五線(xiàn)譜有幾條線(xiàn)、幾個(gè)間？
�、� 線(xiàn)和間都是從哪開(kāi)始往哪數(shù)？
5、 再做手譜游戲，牢固記憶五線(xiàn)譜的線(xiàn)、間位置。
6、 完成書(shū)上的填空練習(xí)。
三、視唱歌曲旋律
1、復(fù)習(xí)歌曲演唱，啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿(mǎn)的時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。
2、根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的五線(xiàn)譜知識(shí)，跟琴視唱歌曲旋律。
3、單獨(dú)練習(xí)模仿鐘聲的長(zhǎng)音：“duo— duo— ”，要求口形要圓、豎起來(lái),氣息要飽滿(mǎn)。
課后小結(jié)
第三課時(shí)
教學(xué)時(shí)間
第（ ）周
教學(xué)內(nèi)容
音樂(lè)活動(dòng)：節(jié)奏練習(xí)
輪唱歌曲《大鐘小鐘一 起響》
教學(xué)目標(biāo)
一 、初步練習(xí)多聲部之間的配合。
二、指導(dǎo)學(xué)生用盡量準(zhǔn)確地時(shí)值、平穩(wěn)的進(jìn)行唱好歌曲的輪唱。
重點(diǎn)；各聲部間的和諧配合。
難點(diǎn)；歌曲的輪唱。
教法；對(duì)比法、練習(xí)法。
教具；電子琴、錄音機(jī)等。
教學(xué)過(guò)程
一 、師生問(wèn)好
二、音樂(lè)活動(dòng)：節(jié)奏練習(xí)
1、 先帶領(lǐng)學(xué)生拍讀較穩(wěn)定的第二聲部節(jié)奏。
2、 拍讀第一 聲部節(jié)奏，注意休止符的準(zhǔn)確空拍。
3、 師生互為二聲部進(jìn)行練習(xí)，然后分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)聲部間的和諧與配合以及內(nèi)心穩(wěn)定的節(jié)拍感。
三、歌曲《大鐘小鐘一起響》
1、 復(fù)習(xí)歌曲歌詞及旋律。
2、 采用師生互為二聲部；男生第一 聲部，女生第二聲部等方式輪唱歌曲。
3、教師用手勢(shì)幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握時(shí)值，采取分組比賽的方式提高學(xué)習(xí)和演唱的興趣。
4、通過(guò)反復(fù)演唱，鞏固二聲部輪唱這種新接觸的演唱形式。
課后小結(jié)
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