作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班科學(xué)教案《動(dòng)物花花衣》，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在游戲中，觀察了解幾種動(dòng)物身上花紋的異同，愿意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、喜歡動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感和探索的愿望。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、多媒體《猜猜我是誰》；

　　2、小樹林、動(dòng)物圖片若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、幻燈片第一張：情景游戲——《作客》

　　1、“今天天氣真好，有好多的動(dòng)物朋友要來我們菠蘿班和我們小朋友一起玩游戲”。

　　2、多媒體猜謎游戲：《猜猜我是誰》

　　第一個(gè)動(dòng)物

　�。�1）幻燈片第二張：圖片上露出一動(dòng)物的尾巴。

　　“我們猜猜是誰來了？”

　�。�2）播放動(dòng)物叫聲提示。

　　“你怎么知道是小貓咪來了？”

　　（3）幻燈片第三張：貓咪

　　第二個(gè)動(dòng)物

　�。�1）幻燈片第四張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀？”

　　（2）根據(jù)動(dòng)物的回答請幼兒猜動(dòng)物。

　　動(dòng)物語言提示：

　　1、我的身上有花紋；

　　2、我的身上的.花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的小黑點(diǎn)；

　　3、我喜歡肯肉骨頭

　�。�3）幻燈片第五張：數(shù)數(shù)有幾只斑點(diǎn)狗（3個(gè)）。

　　第三個(gè)動(dòng)物

　　（1）幻燈片第六張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀？”

　�。�2）根據(jù)動(dòng)物的回答請幼兒猜動(dòng)物。

　　動(dòng)物語言提示：1、我的身上有花紋，身體很大很大；2、我身上的花紋是一塊一塊的；3、我每天都擠有營養(yǎng)的東西給大家喝

　�。�3）幻燈片第七張：聽聲音數(shù)小動(dòng)物叫了幾聲。

　　二、動(dòng)物的花花衣。

　　1、今天有哪些動(dòng)物來了？幫助幼兒回憶。

　　2、幻燈片第八張：小動(dòng)物身上的衣服都一樣嗎？哪里不一樣？

　　小結(jié)：原來小動(dòng)物身上的衣服都不一樣的，有的是一條一條的花紋，用一個(gè)好聽的詞語說：條狀的花紋。

　　有的是一點(diǎn)一點(diǎn)的斑點(diǎn)，叫作點(diǎn)狀的花紋。

　　還有的是一塊一塊的花紋，叫作塊狀的花紋，他們的衣服可真好看。

　　三、動(dòng)物找朋友。

　　1、后面的草叢還躲著許多動(dòng)物，我們每個(gè)人都去找一個(gè)動(dòng)物朋友，然后和你的朋友說一說：“你找到的動(dòng)物朋友是誰？穿著什么花紋的衣服？”

　　2、分類

　　將小動(dòng)物按照身上的花紋分類，找到和他穿同一種類型花紋的動(dòng)物做朋友。

　　四、幼兒穿上衣服表演。

　　1、小動(dòng)物們穿著漂亮的花花衣去游戲，你們想不想也來穿上花花衣做游戲呢？

　　老師給大家準(zhǔn)備了好多花花衣，請大家選一件衣服穿上吧！

　　請2-3個(gè)孩子上來說說看“你穿了上面有什么花紋的衣服？

　　2、火車來了，我們一起乘著火車去玩游戲。

【幼兒園小班科學(xué)教案《動(dòng)物花花衣》】相關(guān)文章：

1.動(dòng)物花花衣小班科學(xué)教案

2.幼兒園小班科學(xué)教案：動(dòng)物花花衣

3.小班科學(xué)教案之動(dòng)物花花衣

4.幼兒園小班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物花花衣》

5.幼兒園小班動(dòng)物花花衣學(xué)習(xí)教案

6.《動(dòng)物的花花衣》小班教案

7.幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物花花衣

8.小班科學(xué)動(dòng)物花花衣教案