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中班社會教案:大老虎為什么肚子疼教案及教學反思

2021-01-05 教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班社會教案:大老虎為什么肚子疼教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  【活動目標

  1、了解垃圾污染對人類社會的危害;

  2、讓孩子理解并有環(huán)保意識。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  【教學重點、難點

  利用游戲的.方式引導幼兒親身體驗污染對人類的危害,從而學會講衛(wèi)生!

  【活動準備

  音樂,老虎頭飾,小動物頭飾,大叔頭飾,各種污染圖片和視頻。

  【活動過程

  開始環(huán)節(jié):由教師戴上老虎的頭飾,帶領著娃娃們(小動物)跟著線上音樂走線(要到森林里參加運動會)大老虎口渴了要求小動物幫大老虎找水喝,小動物們找到了一條小河,大老虎很強勢的喝了,喝完就開始肚子疼了,引導幼兒說出河水里有垃圾,河水變成了黑色,原來水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了!

  基本環(huán)節(jié):教師在展示被污染的圖片或者視頻,引導幼兒觀看理解,原來污染對社會和人類的危害那么大!出處再展示小朋友當環(huán)保小衛(wèi)士撿垃圾的圖片慢慢引導幼兒然愛我們的環(huán)境!

  結束環(huán)節(jié):讓幼兒都變成一個環(huán)保小衛(wèi)士,把大森林的垃撿干凈,并(配合音樂)幫大叔伯伯洗澡!森林變漂亮了,大叔伯伯也精神了,對孩子們表示感謝,孩子們也很高興!

  【教學反思

  1、對幼兒發(fā)展的反思,我采用孩子們最熟悉的大老虎的形象,利用游戲的方式帶著孩子在玩的過程中接受到論丟垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象讓幼兒感受到了污染對大自然的危害!

  2、對教師專業(yè)發(fā)展的反思,我這節(jié)課的主題簡潔易懂,孩子們很樂于投入到動物的角色中跟著我的思路走!

  3、對師幼互動的反思,比如當我問起孩子猜一猜大老虎為什么肚子疼的時候,娃娃們會根據(jù)自身情況,吃壞肚子,著涼了等等來給我答復!我必須得從孩子們理解的角度上往我的教學思路引導!

  4、對活動效果的評析,孩子們理解了要講衛(wèi)生不亂丟垃圾,并能采取行動!我覺得很好,但是在游戲的過程中我的角色如果再放開一點,在形象一點,孩子們會更愿意去學去接受!

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