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幼兒園大班教案:福氣糕

2021-01-05 教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案:福氣糕,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班教案:福氣糕1

  活動目標:

  1、樂意與同伴輪流談話,不搶著說話。

  2、能圍繞"新年禮物",用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗。

  3、學習通過小組談話交流以及教師提問的方式,逐步把握談論新年禮物的經(jīng)驗。

  4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  5、萌發(fā)對文學作品的興趣。

  活動準備:

  1、福氣貓手偶。

  2、語言磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1、復習童話故事,引出談話活動。

 。1)教師播放童話故事,幼兒傾聽。

  (2)教師引導提問,幫助幼兒回憶故事。

  2、引導幼兒自主進行談話活動。

 。1)幼兒講述自己收到的新年禮物,教師巡回參與各小組談話,鼓勵幼兒主動與同伴交流。

 。2)請個別幼兒對全班講述自己的"新年禮物",教師對幼兒談話的內(nèi)容進行重復和補充。

  3、談話:新年的禮物。

 。1)教師采用提問方式,引導幼兒談話。

 。2)幼兒按照教師的提示講述自己得到的新年禮物。

  4、遷移談話經(jīng)驗,講述"新年的禮物"。

 。1)幼兒進行小組交流,然后再集體面前交流。

 。2)鼓勵幼兒大膽地講述,提醒幼兒耐心地傾聽同伴把話講完,不隨便打斷同伴的.話。

  活動延伸:

  在日;顒又校龑в變簩⒆约褐谱鞯亩Y物送給好朋友。

  活動反思:

  本次活動能引導幼兒認識紅包的積極意義。紅包里大多是金錢,而紅包的深層意義或者說更為健康的意義是寄寓一種新年的祝!谂魏⒆釉谛碌囊荒昀镯樌⒔】岛涂鞓返爻砷L。所以本次活動重在“祝愿”的意義,孩子們也紛紛表達了自己的祝愿,有的說要送紅包給爸爸媽媽,希望爸爸媽媽工作不要太累,有的說送紅包給爺爺奶奶,我以后不再調(diào)皮了,我愛你們。這些話語表達了孩子的情感發(fā)展,突出了紅包的深層意義。

幼兒園大班教案:福氣糕2

  活動目標:

  1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗,表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。

  3、體驗祝福帶來的快樂。

  活動重難點:

  1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言,體驗祝福帶來的快樂。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗,表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。

  活動準備:

  1、玩偶招財貓。

  2、幼兒活動材料第一冊第9一11頁。

  3、活動課件。

  活動過程:

  (一)出示玩偶招財貓,引出故事。

  1、師:小朋友,看看這是誰?

  2、師:這是一只非同尋常的貓,它的名字叫"福氣貓"。

  師引導幼兒和"福氣貓"問好。

  3、師:"福氣貓"會做些什么呢?我們一起來聽一聽故事《福氣貓》。

 。ǘ┙Y(jié)合課件完整欣賞故事。

  1、大年夜,福氣貓去給人們送紅包,他送的紅包里面裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)

  2、福氣貓把紅包放在孩子的哪里?

  3、福氣貓走到年糕師傅家的時候,已經(jīng)快要天亮了,福氣貓為什么覺得年糕師傅應該有最多的福氣?(年糕師傅不停地為大家做年糕,一個晚上都沒有休息)

  4、年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?(紅包送完了,福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬,一不小心,福氣貓的臉貼在了年糕上。福氣貓看見年糕師傅很喜歡,就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉)

  5、買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包?(年糕師傅是最辛苦的人,應該是最有福氣的人)

 。ㄈ⿲W習"祝福"。

  1、出示操作材料,引導幼兒按順序觀看,并交流看見了什么?

  2、引導幼兒模仿福氣貓的口吻,學說:"恭喜恭喜,新年福氣。"

  3、你們在新年里有沒有收到紅包?紅包里有什么?

  4、小結(jié):紅包是給我們孩子新年的祝福,大人們期盼孩子在新的一年里順利、健康地成長。

  5、過年了,誰還在辛勤勞動?你想怎樣祝福他們?(引導幼兒學講祝福的話,盡量避免太俗氣的祝福語。)

  6、鼓勵幼兒配上動作互相講祝福語。如右手握拳,左手抱在右拳外面;一邊拱手,一邊注視著對方,充滿誠意地互道祝福語。

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