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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的分解、組成

2021-01-05 教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的分解、組成,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動(dòng)目標(biāo):

  l、學(xué)習(xí)6的分解、組成,掌握交換規(guī)律將數(shù)量進(jìn)行分合的方法。

  2、能保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

  3、體驗(yàn)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt課件 、幼兒畫(huà)冊(cè)3練習(xí)、筆活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的組成1、游戲"對(duì)數(shù)":教師出示一個(gè)數(shù)字,如,教師說(shuō)一個(gè)數(shù)字3,幼兒快速地說(shuō)出一個(gè)對(duì)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)必須是5。

  2、組織小朋友利用游戲的形式復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的組成。

  二、學(xué)習(xí)6的組成l、(觀看ppt)提問(wèn):秋天果園里的果子成熟了,讓我們一起去看看吧,果樹(shù)上長(zhǎng)出了許多的'果子,有紅的、有綠得,看第一棵樹(shù),先長(zhǎng)出了幾個(gè)什么顏色的果子,又長(zhǎng)出了幾個(gè)什么顏色的果子,一共長(zhǎng)出了幾個(gè)果子。

  2、引導(dǎo)小朋友講述:第一棵果樹(shù)上先長(zhǎng)出了1個(gè)紅蘋(píng)果,又長(zhǎng)出了5個(gè)綠蘋(píng)果,一共長(zhǎng)出了6個(gè)蘋(píng)果。

  3、師:1和5合起來(lái)是6。

  4、(點(diǎn)擊第二幅圖)提問(wèn):現(xiàn)在果樹(shù)上先長(zhǎng)出了幾個(gè)果子,又長(zhǎng)出了幾個(gè)果子,一共長(zhǎng)出了幾個(gè)果子?引導(dǎo)小朋友說(shuō)出5和1起來(lái)是6。

  5、提問(wèn):這兩個(gè)組成式你發(fā)現(xiàn)了什么。

  6、小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)組成式兩個(gè)數(shù)字交換了位置,它們的總數(shù)不變。

  7、以同樣的方式學(xué)習(xí)6的其他組成。

  8、小結(jié):6有5種組成,其中有兩對(duì)是可以交換的。

  三、學(xué)習(xí)6的分解1、提問(wèn):樹(shù)上的果子都成熟了,看喜羊羊和美羊羊,各帶了兩個(gè)大籃筐來(lái)摘果子了?礃(shù)上有6個(gè)果子,喜羊羊先摘了幾個(gè)蘋(píng)果放到了第一個(gè)籃子里,又摘了幾個(gè)果子放到了第二個(gè)籃子里?

  2、引導(dǎo)幼兒講述:樹(shù)上一共有6個(gè)果子,喜羊羊摘了1個(gè)果子放到第一個(gè)籃子里,又摘了5個(gè)果子放到第二個(gè)籃子里。6可以分成為1和53、同法學(xué)習(xí)6的其它分解。

  3、小結(jié):6有5種分解,其中有兩對(duì)是可以交換的。

  四、練習(xí)6的分合。

  1、教師出示作業(yè),介紹作業(yè)要求。

  2、幼兒做練習(xí),教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

  3、小結(jié)講評(píng):今天我們知道了6的5種組成方法和5種分解的方法,讓我們把學(xué)到的知識(shí)和你的爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。

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