作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的熊和石頭人中班教案，希望能夠幫助到大家。
熊和石頭人中班教案1
1）頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
2）青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。
3）天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。
4）志在心中，路在腳下，腳踏實(shí)地，迎接挑戰(zhàn)。
5）明日之星，壯志凌云，拼搏創(chuàng)新，不懼風(fēng)雨。
6）零三零三，奮勇爭(zhēng)先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。
7）水滴石穿，金石可鏤，不懈努力，務(wù)求成功。
8）磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
9）十四奮起，所向披靡，十四騰飛，無堅(jiān)不摧。
10）英明神武，勇冠江山，史上最強(qiáng)，高二三班。
11）拼搏向上，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)十七，共創(chuàng)佳績(jī)。
12）艱難困苦，風(fēng)雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。
13）四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
14）神采飛揚(yáng)，意志如鋼，雄于東方，當(dāng)以自強(qiáng)。
15）厚德載物，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭(zhēng)第一。
16）屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，再敗再戰(zhàn)，永不服輸。
17）真我風(fēng)采，非同一般，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
18）我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。
19）高二十二，獨(dú)一無二，一二等獎(jiǎng)，統(tǒng)統(tǒng)拿下。
20）三九團(tuán)結(jié)，破繭成蝶，氣貫長(zhǎng)虹，笑傲蒼穹。
21）競(jìng)速時(shí)代，三班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻擋。
22）朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，九班不敗，千秋萬(wàn)代。
23）激揚(yáng)青春，超越夢(mèng)想，天高地迥，任我飛翔。
24）放馬金鞍，披荊斬棘，神采飛揚(yáng)，唯我七班。
25）飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠(yuǎn)。
26）樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，超越自我。
27）愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
28）堅(jiān)韌堅(jiān)韌，無往不勝，突破突破，超越自我。
29）山不厭高，海不厭深，養(yǎng)怡之福，可得永年。
30）十班十班，實(shí)力非凡，十班十班，驍勇善戰(zhàn)。
31）天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨(dú)尊。
32）揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我十二，氣勢(shì)磅礴。
33）揚(yáng)我班威，唱我班風(fēng)，誰(shuí)與爭(zhēng)峰。
34）秀
35）腳踏實(shí)地，眼望前方，志在心中，力創(chuàng)輝煌。
36）搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里，追求夢(mèng)想，永不放棄。
37）高二十五，同甘共苦，超越自我，永不止步。
38）刻苦求真，努力奮斗，沒有付出，何來回報(bào)。
39）凌云騰飛，盡展光輝，萬(wàn)千學(xué)子，舍我其誰(shuí)。
40）積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
41）協(xié)力同心，超越極限，高歌猛進(jìn)，勇往直前。
42）青春激揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，決勝戰(zhàn)場(chǎng)，十八最強(qiáng)。
43）青春飛揚(yáng)，拚搏自強(qiáng)，人生豪邁，打造輝煌。
44）三六三六，無限錦繡，三六三六，熱血鑄就。
45）勇者無畏，成就夢(mèng)想。仁者無敵，鑄就輝煌。
46）龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無與倫比，萬(wàn)眾一心。
47）人類需要體育，世界向往和平。
48）青春無限，挑戰(zhàn)極限，腳踏實(shí)地，必將勝利。
49）高三十五，聞雞起舞，自重自信，風(fēng)雨無阻。
50）山中猛虎，海中蛟龍，幾班幾班，臥虎藏龍。
51）青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
52）競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，二班最帥，磨礪意志，團(tuán)結(jié)自愛。
53）挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。
熊和石頭人中班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)玩音樂游戲《熊和石頭人》。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。
2、能根據(jù)教師
3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的.快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：“熊”頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《十二生肖歌》。
二、學(xué)習(xí)歌表演。
1、教師范唱歌曲《熊和石頭人》。
2、幼兒說出歌曲中的歌詞內(nèi)容。
3、熟悉歌詞。教師說一句，然后用動(dòng)作暗示幼兒說下一句，依次類推。
4、教師放慢彈奏速度，幼兒跟著學(xué)唱歌曲。
5、教師與幼兒討論歌曲的感情處理。
“小朋友和小動(dòng)物在樹林里快樂地玩，怎樣唱？”
“大熊來了，大家被亂跑，該怎樣唱？”
6、即興歌表演。教師與幼兒一起練習(xí)。
三、隨樂即興舞蹈并學(xué)做石頭人。
教師可
四、學(xué)習(xí)“熊走”動(dòng)作。
鼓勵(lì)幼兒在“熊走”音樂聲中，用不同的動(dòng)作扮演“熊”并合拍地行走。
五、完整游戲。
游戲開始可有教師扮“熊”，并逐步由幼兒擔(dān)任“熊”的角色。
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