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托班主題教案

2020-12-26 教案

  作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的托班主題教案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  托班主題教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒通過自得嘗試活動(dòng),正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量,了解它們在頭上的位置。

  2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

  3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水(供幼兒聞氣味)、保護(hù)五官的圖片

  活動(dòng)過程:

  一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱。數(shù)量及位置。

 。、教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么? 幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。

  2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

  二、發(fā)給幼兒每人一面小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。

  1、幼兒人手一面鏡子自己觀察。

  2、教師提出:從鏡子里看看你的臉。 教師小結(jié):我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛,兩只耳朵,一個(gè)嘴巴,一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

  三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點(diǎn)了解鼻子的用途。

  1、通過嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。并引導(dǎo)幼兒回憶:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平時(shí)是用來干什么的?媽媽平時(shí)用鼻子做些什么的?還有爺爺、奶奶的......

  2、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  3、看圖片,讓幼兒了解如何保護(hù)五官。

 。1)吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。

 。2)看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。

 。3)不能用手摳鼻子。

  四、競賽游戲:

  找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,看誰反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  托班主題教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  初步學(xué)唱歌曲,愿意跟著音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:

  用硬紙盒做的玩具汽車一輛(可套在司機(jī)身上);磁帶;錄音機(jī);

  過程:

  1、出示汽車,引起幼兒興趣。

  教師:“這是什么?小汽車在說什么?”

  2、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的歌詞。帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的學(xué)念歌詞,一拍拍一下手。

  3、欣賞歌曲,在教師的帶領(lǐng)下,學(xué)歌曲,可邊唱邊拍節(jié)奏。

  4、歌表演。

  教師將玩具汽車套在身上當(dāng)司機(jī),幼兒當(dāng)乘客,邊開車邊唱歌。

  活動(dòng)延伸:到室外繼續(xù)游戲。

  評(píng)析:這首《小汽車》歌曲,節(jié)奏歡快,易學(xué)易懂。幼兒有興趣學(xué)習(xí),能主動(dòng)跟教師拍節(jié)奏、唱歌?偟膩碚f,幼兒表現(xiàn)不錯(cuò)。如:戚海睿,吳小藝等小朋友。

  托班主題教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意參加游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  2、能區(qū)分顏色、表情,學(xué)習(xí)配對(duì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蘋果圖片若干

  2、(不同顏色、不同表情,其中有的2個(gè)相同,有的3個(gè)相同)《找朋友》音樂

  活動(dòng)過程:

  1、聽《找朋友》音樂引題:玩找朋友的游戲入坐

  2、出示一個(gè)紅色蘋果圖片:紅蘋果今天要來找朋友,找一個(gè)跟它穿一樣顏色衣服的朋友,大家?guī)退乙徽摇U?qǐng)一幼兒在筐中找。(出示綠色的蘋果,再次找)

  3、變化找朋友的要求:如笑的`、哭的……再次找朋友。

  4、集體活動(dòng):幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上,請(qǐng)一個(gè)幼兒來找和他身上卡片一樣的朋友(朋友可以好幾個(gè))。

  5、蘋果朋友回家。(卡片送回筐)

  評(píng)價(jià)要求:

  1、愿意參加游戲。

  2、能區(qū)分顏色、表情。

  特別提示:

  1、鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極、大膽地參加游戲

  2、可以加深蘋果圖片的難度(如蘋果的形狀不同)

  托班主題教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、自由涂鴉,體驗(yàn)涂鴉的樂趣。

  2、嘗試用棉簽畫畫。

  3、不把顏料弄在身上。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅色顏料、棉簽若干,沒有顏料的笑臉蘋果輪廓圖若干

  活動(dòng)過程:

  1、出示沒有顏色的蘋果畫一張,引出課題:大蘋果沒穿衣服會(huì)感冒的,請(qǐng)大家?guī)兔o大蘋果穿上衣服。

  2、教師示范:用棉簽蘸上顏料在畫好的輪廓畫里由中間往外畫圓。

  3、幼兒作畫:指導(dǎo)幼兒涂色方法,提醒幼兒不把顏料弄在身上。

  4、結(jié)束活動(dòng):把蘋果送給爸爸媽媽。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、愿意用棉簽畫畫。

  2、能學(xué)習(xí)教師的方法來作畫。

  特別提示:

  鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,準(zhǔn)備足夠的輪廓圖。

  托班主題教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道兒歌的名字,能連貫地念兒歌。

  2、愿意和同伴分享蘋果,感受分享的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片一張(兩個(gè)娃娃分蘋果,你一個(gè),我一個(gè),突出娃娃的笑臉),蘋果若干個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、出示圖片,引題:圖上的小朋友在干什么呢?請(qǐng)幼兒猜想。

  2、教師念兒歌,再次提問:小朋友在干什么?

  3、出示蘋果,邊念兒歌邊做動(dòng)作,請(qǐng)幼兒跟念。

  4、分享蘋果:邊念兒歌邊分蘋果。

  評(píng)價(jià)要點(diǎn):

  1、能夠說出兒歌的名字。

  2、能夠感受分享的快樂。

  特別提示:

  在分蘋果時(shí)可以讓幼兒來分,活動(dòng)可安排在午點(diǎn)前進(jìn)行。

  托班主題教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能積極參與戶外游戲,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

  2、練習(xí)雙腳向上一起跳起。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用報(bào)紙做成的蘋果若干、紙做小樹;

  2、每人一個(gè)布袋、袋鼠頭飾;鮮明而歡快的2拍子節(jié)奏的音樂

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示蘋果,以到樹林里摘蘋果的情節(jié)引起幼兒興趣。

  2、 教師做袋鼠媽媽,帶幼兒一起做簡單的準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳

  3、教師摸自己的肚子,再摸幼兒的肚子,告訴幼兒:肚子餓了,我們?nèi)フO果吧。

  4、教師帶幼兒摘蘋果:聽音樂,雙腳起跳上樹摘蘋果。

  5、幼兒“吃”蘋果,游戲再次進(jìn)行。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、愿意參加游戲,游戲過程中情緒愉快。

  2、能完成練習(xí)雙腳起跳的動(dòng)作。

  特別提示:

  在布置場地時(shí),應(yīng)多些果樹,以減少幼兒間的碰撞。

  托班主題教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在愉快的情緒中學(xué)唱歌曲,能初步學(xué)會(huì)歌曲。

  2、愿意表演歌曲,感受集體表演的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小朋友掛圖一幅、蘋果一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、出示蘋果,引起幼兒的注意:你們看,這是什么?有一首歌也叫《大蘋果》,我們來聽聽吧!

  2、幼兒與教師圍坐在一起,聽教師演唱歌曲:演唱時(shí)表情夸張,加入動(dòng)作。

  3、問幼兒:你到歌里唱些什么?幫幼兒理解“小朋友常常吃,臉兒也像紅蘋果!弊層變褐蓝喑运眢w好。

  4、大家一起學(xué)唱歌曲。

  5、和老師一起邊唱邊表演。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、夠跟學(xué)唱歌曲。

  2、愿意集體表演。

  特別提示:鼓勵(lì)幼兒響亮地演唱、大膽地表演。

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