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《可愛的小青蛙》小班教案

2020-11-27 教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的《可愛的小青蛙》小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  《可愛的小青蛙》小班教案1

  活動目標(biāo)

  1、模仿青蛙跳,初步學(xué)習(xí)雙腳定點跳的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。

  2、鼓勵幼兒主動參與游戲活動,體驗游戲帶來的快樂。

  3、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、場地布置成一個池塘,地面上有荷葉、小蟲。

  2、音樂磁帶。

  活動過程

  一、熱身律動:小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動,到池塘:"小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭;小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭。"

  二、初步練習(xí)雙腳跳躍的動作

  1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙會跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

  2、自由練習(xí)跳躍的動作看那邊,也有一片很大的荷葉呢,我們也跳過去玩玩,好不好,但是要從這些小荷葉上跳過去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧。

  3、再次練習(xí)跳看,我們跳過了那么多小荷葉,來,給自己鼓鼓掌――我真棒,剛才小青蛙都跳的很好,誰愿意來給我們表演一下的?請個別幼兒上來表演下。(這里特別強調(diào)有沒有都跳起來,特別是要雙腳一起跳起來,根據(jù)幼兒的表現(xiàn),靈活應(yīng)變)我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習(xí),教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒,進行個別指導(dǎo)。

  三、游戲練習(xí)跳躍:小青蛙捉蟲

  (一)第一次游戲坐下休息,

  談話引出:小青蛙累了,肚子也餓了,要吃蟲子了。好,媽媽先去找蟲子,你們坐在這里等我。老師示范抓、

  吃蟲子:(兒歌)小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領(lǐng)大。小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領(lǐng)大。呱呱呱,好大的蟲子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把蟲子貼到衣服上)?,小荷葉上有很多蟲子,你們也來抓蟲子吧。注意,每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。

  (二)再次游戲

  1、荷葉上還有很多蟲子,我們也把它捉回來。評價第一次游戲的情況,提出安全等方面的'要求。

  2、提問:你抓到幾條蟲子了?數(shù)數(shù)看。

  四、放松運動

  1、小青蛙玩得真開心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(兒歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。

  2、出活動室,結(jié)束。

  教學(xué)反思

  在以后的戶外活動中,有意識的鍛煉和引導(dǎo)幼兒再創(chuàng)編多種玩法,整個活動過程中最好伴隨歡快的背景音樂,教師可以根據(jù)幼兒活動量調(diào)整游戲的次數(shù)或者在路途中增加一些活動障礙。充分發(fā)揮幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的合作意識,使幼兒體驗到更多的快樂。

  《可愛的小青蛙》小班教案2

  活動目標(biāo):

  1、親近自然,喜歡小動物。

  2、初步了解小青蛙的主要特征,知道小青蛙是益蟲,培養(yǎng)淺顯的環(huán)保意識。

  3、通過游戲,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的能力,發(fā)展彈跳力,嘗試縱跳觸物。

  活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體、幻燈片、錄音機、磁帶、音樂《走路》、2、青蛙頭飾、麥田的背景圖、“害蟲”若干、荷葉墊(10片)、平衡木(2組)

  活動過程:

  一、聽音樂《走路》組織入坐——請幼兒想一想,說一說,學(xué)一學(xué),引導(dǎo)幼兒回憶對小動物的認識,激發(fā)熱愛小動物的情感。

  二、可愛的小青蛙——在調(diào)動孩子的原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過課件來認識小青蛙的特征:

  1、聽一聽、猜一猜、學(xué)一學(xué):通過聽聲音,引出小青蛙,了解青蛙的叫聲,引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)青蛙有節(jié)奏的叫聲。

  2、通過圖片引導(dǎo)幼兒觀察青蛙的外形特征:身穿綠衣服,白白大肚皮,眼睛圓鼓鼓,唱歌呱呱叫。

  3、學(xué)一學(xué),看一看:了解小青蛙的本領(lǐng)跳躍:調(diào)動幼兒學(xué)一學(xué)游泳:教師講述動作要領(lǐng),幼兒學(xué)一學(xué)捕蟲:觀察青蛙捕蟲的動畫圖片,了解小青蛙是益蟲,能夠捕捉害蟲而且動作很靈敏。

  4、教師:青蛙不僅會唱歌、會跳躍、會游泳、還能捕食害蟲,激發(fā)幼兒熱愛小青蛙的情感。

  三、可憐的小青蛙:通過幼兒觀看幻燈片,教育幼兒愛護小青蛙,不亂扔垃圾,培養(yǎng)淺顯的環(huán)保意識。

  四、游戲:能干的小青蛙規(guī)則:幼兒戴頭飾雙腿齊跳跳下河岸,跳過荷葉,到達稻田后,雙腳跳起來,捉到害蟲后從兩邊返回,把害蟲放到筐中,繼續(xù)去捉。

  五、結(jié)束部分:知識拓展,讓幼兒知道小青蛙是要冬眠的師: 冬天到了!許多小動物吃得飽飽的,要冬眠了,小青蛙也要冬眠了,等明年春天天氣暖和時再出來捉害蟲,我們一起學(xué)小青蛙去冬眠吧!

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