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《三大平原和主要丘陵》教案

2020-11-27 教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼摹度笃皆椭饕鹆辍方贪阜段,希望?duì)大家有所幫助。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)讀圖,使學(xué)生記住三大平原和三大丘陵的位置、名稱。

  2、通過(guò)分析三大平原的分布和主要待點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)平原是我國(guó)主要的農(nóng)業(yè)區(qū),滲透因地制宜的觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)耕地,愛惜糧食。

  教學(xué)重點(diǎn)

  三大平原的分布及特點(diǎn)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  三大平原的成因。

  教學(xué)媒體

  中國(guó)地形圖(掛圖),三級(jí)階梯及主要河流空白圖,課本插圖、彩圖,中國(guó)土地利用類型(投影片),丘陵地區(qū)景觀幻燈片。

  教學(xué)過(guò)程

  【復(fù)習(xí)填圖】

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎l(fā)的空白圖中填寫我國(guó)地勢(shì)的第二、三級(jí)階梯界線處的四條山脈的名稱。

  【引入新課】

  上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的四大高原和四大盆地,它們主要分布在我國(guó)地勢(shì)的哪級(jí)階梯呢?

  學(xué)生答:第一、二級(jí)階梯。

  【教師指圖提問(wèn)】

  我國(guó)第三級(jí)階梯上又分布有哪些地形類型呢?

  學(xué)生答:平原和丘陵。

  今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的`三大平原和主要丘陵。

  【板書】

  第四節(jié)三大平原和主要丘陵

  一、三大平原分布和特點(diǎn)

  首先,我們了解一下這三大平原的名稱,請(qǐng)同學(xué)們看地圖冊(cè)。它們是位于我國(guó)東北地區(qū)的東北平原、首都北京所在的華北平原、長(zhǎng)江流域的長(zhǎng)江中下游平原。它們依山連海,是一條縱貫我國(guó)南北的沖積平原帶。

  【讀圖觀察】

  請(qǐng)同學(xué)們翻開課本,看“東北平原示意圖”。請(qǐng)同學(xué)在黑板前指掛圖說(shuō)明東北平原的位置、范圍。

  學(xué)生指圖回答。

  【指導(dǎo)讀圖】

  我們繼續(xù)看這幅圖。東北平原是我國(guó)面積最大的平原,約35萬(wàn)平方千米。它是由哪幾個(gè)小平原組成的?

  學(xué)生讀圖回答,三江平原、松嫩平原和遼河平原。

  【啟發(fā)提問(wèn)】

  它們的名稱有何含義?

  學(xué)生討論、回答:三江平原是由黑龍江、烏蘇里江和松花江所攜帶泥沙沖積而成的,松嫩平原是由松花江和嫩江攜帶的泥沙沖積而成的,遼河平原主要是由遼河所攜帶泥沙沖積而成的。

  【教師總結(jié)】

  我國(guó)東部平原多是河流所攜帶的泥沙不斷堆積而成的,在三江平原和松嫩平原的地勢(shì)低洼處常形成沼澤地,請(qǐng)同學(xué)們看彩圖14。東北平原分布有肥沃的黑土。據(jù)測(cè)算,黑土的養(yǎng)分比華北平原的褐土要高3~5倍。在沼澤地若能采取排水措施、它可變?yōu)榱己玫母、牧?chǎng)。我國(guó)在此已建成了一批機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)。昔日“光長(zhǎng)野草不長(zhǎng)糧”的“北大荒”已變?yōu)楦火埖摹氨贝髠}(cāng)”,小麥、大豆、甜菜的產(chǎn)量一直居全國(guó)第一位。

  【鞏固填圖】

  請(qǐng)同學(xué)在空白圖中填寫黑龍江、烏蘇里江、松花江、嫩江及遼河的名稱,在東北平原填寫東北平原的特征——遼闊、肥沃。

  【轉(zhuǎn)折】

  我們剛才提到的華北平原是我國(guó)第二大平原,面積約30萬(wàn)平方千米,請(qǐng)同學(xué)們看課本插圖,到黑板前指圖說(shuō)明華北平原的位置和范圍。

  學(xué)生指圖回答。

  【啟發(fā)提問(wèn)】

  華北平原為什么又叫黃淮海平原?

  學(xué)生討論、回答。

  【提問(wèn)】

  塑造華北平原的主力又是哪條河流呢?

  學(xué)生回答:黃河,其次有淮河、海河。

  【教師總結(jié)】

  黃河的含沙量為世界各大河之冠,請(qǐng)同學(xué)們讀課本第五章、第三節(jié)的“讀一讀”,“世界含沙量最大的河流”,可以知道黃河是塑造華北平原的主力。還有海河的支流永定河、潮白河,它們共同沖積成華北平原。平原大部地區(qū)的沉積物的厚度可達(dá)上千米。

  【提問(wèn)】

  那么華北平原的地表形態(tài)又有什么特征呢?請(qǐng)同學(xué)們參看彩圖18。

  學(xué)生討論回答:一望無(wú)際、非常平坦。

  【教師補(bǔ)充資料】

  華北平原大部分地面坡度約1:4000,如果坐在行駛在平原的火車上看日出,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一輪紅日從一望無(wú)際的麥田盡頭升出了地平線。

  【鞏固填圖】

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳瞻讏D中準(zhǔn)確填寫華北平原及特征,并把海河、黃河、淮河的名稱填在圖上。

  【教師指圖】

  我國(guó)的第三大平原是?

  學(xué)生回答。

  長(zhǎng)江中下游平原面積約20萬(wàn)平方千米,較前面兩個(gè)平原都小。別看它稍小,它卻是工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、人口眾多的繁榮地區(qū)。

  長(zhǎng)江中下游平原部分,先請(qǐng)同學(xué)閱讀課文,討論后回答問(wèn)題。

  現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)閱讀課本第34頁(yè)“(三)長(zhǎng)江中下游平原”課文及圖3.19、圖3.20及彩圖15。看完后,討論投影片中問(wèn)題。

  【出示投影】

  長(zhǎng)江中下游平原圖。

  【提問(wèn)】

 、匍L(zhǎng)江中下游平原的范圍?

  ②在圖3.19中,長(zhǎng)江中下游平原范圍內(nèi)有哪些河湖?

 、坶L(zhǎng)江中下游平原是如何形成的?

 、荛L(zhǎng)江中下游平原有何特點(diǎn)?

  學(xué)生討論后回答。

  請(qǐng)學(xué)生指掛圖回答問(wèn)題①。

  【老師問(wèn)】

  它北起?淮河。它南至?洞庭湖南部地區(qū)

  學(xué)生指掛圖回答問(wèn)題②:長(zhǎng)江、漢江、贛江、湘江、洞庭湖、鄙陽(yáng)湖、太湖的名稱。

  學(xué)生回答問(wèn)題③:長(zhǎng)江及其支流的泥沙沖積而成。

  學(xué)生回答問(wèn)題④:地勢(shì)低平,河渠如網(wǎng)。

  【啟發(fā)思考】長(zhǎng)江中下游平原和華北、東北平原有何區(qū)別?

  學(xué)生討論回答:①地勢(shì)更低,②河湖更多;③緯度位置更低,更熱。

  【出示投影】

  【教師講解】

  長(zhǎng)江中下游平原以水田為主,水稻是主要的糧食作物,華北、東北平原以旱田為主,小麥?zhǔn)侵饕Z食作物。

  長(zhǎng)江中下游平原具有豐富的水熱資源、廣裹的平川沃土、眾多的河流湖泊,地上水稻、油菜,水中魚、蝦、蟹、藕,是我國(guó)著名的“魚米之鄉(xiāng)”。

  【鞏固練習(xí)】

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳瞻讏D中填寫長(zhǎng)江中下游平原,并填注:漢江、長(zhǎng)江、湘江、贛江及洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、太湖的名稱。

  【啟發(fā)思考】

  請(qǐng)同學(xué)們完成本節(jié)的“想一想”。

  學(xué)生回答。

  “想一想”1、東北平原(地勢(shì)坦蕩)中部有一條稍稍隆起的分水嶺高地,有些低地積水成沼澤。

  “想一想”2、華北平原是由黃、淮、海三條河流共同沖積而成。

  “想一想”3.長(zhǎng)江中下游平原河漢縱橫交錯(cuò),湖蕩星羅棋布。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是種稻、養(yǎng)魚為主。

  【引導(dǎo)讀圖】

  請(qǐng)同學(xué)們看地圖冊(cè),我國(guó)除三大平原外,還有哪些面積較小的平原。

  學(xué)生看圖、回答。

  【教師總結(jié)】

  我國(guó)是一個(gè)山地多、平原少的國(guó)家,平原面積僅占國(guó)土面積的1/10。我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜和合理利用現(xiàn)有耕地,積極開墾荒地,因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),為人們提供更為充足、豐富的農(nóng)產(chǎn)品。

  【轉(zhuǎn)折】

  同學(xué)們?cè)谧x圖過(guò)程中一定發(fā)現(xiàn)還有一種地形——丘陵。

  【板書】

  二、主要丘陵

  【讀圖觀察】

  請(qǐng)同學(xué)們看課本第35頁(yè)圖3.21及彩圖12,在丘陵地區(qū)是如何發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?

  學(xué)生回答。

  【提問(wèn)】

  課本中提到的丘陵地區(qū)的果園、經(jīng)濟(jì)林木具體是指什么呢?大家討論一下。

  學(xué)生討論、回答:山東和遼寧有蘋果、梨,浙江有蜜桔,南方還有茶葉、竹子等。

  【出示景觀投影片】

  ①茶園②竹林③桂林山水④泰山

  【板書總結(jié)】

  1、遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵

  2、利用及發(fā)展:梯田、果園、經(jīng)濟(jì)林木、風(fēng)景區(qū)、

  【結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)興趣】若有家長(zhǎng)到過(guò)“北大荒”插隊(duì)勞動(dòng),下節(jié)課請(qǐng)你講一講家長(zhǎng)看到的“北大荒”及其變化。

  板書設(shè)計(jì)

  第四節(jié) 三大平原和主要丘陵

  一、三大平原分布和特點(diǎn)

  二、主要丘陵

  1、遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵

  2、利用及發(fā)展:梯田、果園、經(jīng)濟(jì)林木、風(fēng)景區(qū)

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