作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的《坐火車》幼兒園中班數(shù)學教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、鞏固對6以內數(shù)字的認識，感知6以內的數(shù)量。
2、積極、愉快參與尋找、辨認數(shù)字與感知數(shù)量的游戲。
3、有興趣參加數(shù)學活動。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
重點難點：
能不受排列形式影響，感知6以內的數(shù)，并能進行數(shù)物匹配。
活動準備：
1、課件。
2、每組一套1～6的數(shù)字卡、實物（裝有冬棗、橘子、蘋果各6個的籃子）。
活動過程：
一、找座位
1、數(shù)字寶寶藏在了火車車廂上，請小朋友找出并說出是數(shù)字幾？（引導小朋友逐一找出藏在車廂上的數(shù)字。）
2、你們想坐火車嗎？坐火車卡要車票啊，現(xiàn)在我來送給你們每人一張車票吧！（分發(fā)給每組幼兒一套1～6的數(shù)卡，幼兒自由選擇一張）
3、每一張車票上都有數(shù)字，請你們看看說說自己拿到票上是數(shù)字幾，票上是數(shù)字幾就代表你坐在幾號座位。請幼兒說說自己坐在幾號座位。
4、動物朋友們也要乘坐這輛小火車，有些誰呢？（請幼兒逐一認識）它們手里也拿著車票呢，但是他們的車票上都是小圓點，幾個小圓點就代表它乘坐幾號座位，我們來幫它們看看應該怎么坐吧�。ㄒ龑в變褐鹨徽f說各個小動物手里的車票上圓點的數(shù)量，并用相應的數(shù)字來表達）
二、分果果
1、火車開來到了一個果園里，請大家看一看果園里有些什么水果呢？
2、動物們摘了好多水果，請小朋友看看、說說它們摘下的各種水果各有多少。
3、動物們想把摘下來的冬棗、橘子、蘋果分給我們每人一樣嘗嘗。我們每一節(jié)車廂里坐著幾個乘客呢？
①將冬棗送給第一節(jié)車廂的乘客。
�、趯㈤僮臃纸o第二節(jié)車廂的乘客，夠不夠？還要摘幾個橘子才能正好分給6個人呢？
③將蘋果分給第三節(jié)車廂的乘客，夠嗎？怎么辦呢？
三、兌獎啦！
告訴大家一個好消息，今天我們這一趟列車有個抽獎活動，現(xiàn)在公布中獎號碼，如果你手里的車票上的數(shù)字與我們的中獎號碼的數(shù)字相同的話，就請我這里來對獎。（幼兒在聽好老師的題目后思考答案，然后請符合的幼兒快速來對獎，經檢驗，正確的可以得到獎品）
①比5多1的數(shù)字是幾？
�、谄溆嗟腵乘客都是鼓勵獎，等火車到站以后，你們可以到我這里來領獎，但是有個要求：要在車票上畫出六個圓點。
四、開火車
請每一節(jié)車廂里的乘客們按車票上的1、2、3、4、5、6的順序下車排成3列隊伍，檢查小朋友站立順序是否正確，然后出活動室，結束活動。
培養(yǎng)幼兒的觀察能力運用游戲，加深對數(shù)的認識將具體的1～6圓點數(shù)量與數(shù)字符號相對應進行數(shù)物匹配，明白每個數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體，感知數(shù)字和實物的數(shù)量關系運用已學的知識，進一步理解數(shù)字和數(shù)量的關系通過游戲進一步讓幼兒鞏固數(shù)字6嘗試數(shù)字1～6的排列。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展�；顒又校揖o緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
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