作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學美術(shù)線描外形教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標：
1、認識線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。
2、欣賞繪畫的線條造型作品，提高學生的審美能力。
教學重難點：
嘗試畫出不同形狀的線，運用線條來表現(xiàn)一個完整的形象，體會線條豐富的變化，體驗藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂。
教學過程：
一、導入
1、教師出示一個蘋果，引導學生認真觀察，尤其是外部輪廓。
2教師收起蘋果，讓學生通過剛才的`觀察記下的蘋果的樣子描繪外輪廓。
3、學生練習。
4、師生共同評議。
5、教師小結(jié)：
“外輪廓”又叫“外部輪廓線”指群體或景物的外邊緣線。在觀察的時候要仔細點。
二、學習活動一
1、教師指導學生觀察書中的作品。
2、教師出示觀察對象，學生緊盯著物象輪廓線仔細觀察，并畫下來。
3、教師評價學生作品。
4、教師小結(jié)：我們只根據(jù)眼睛所觀察的去畫，這個過程可以不用思考，不用看紙上的線條。我們也不必急于擦去那些錯誤的線條，或許留著這些線條會使畫面更加豐富生動。這個過程需要我們的熱情和勇氣。
5、學生實踐：自己選擇一組物品，仔細觀察，手握鉛筆，試著畫出這組物體的大致外形。
6、學生作品展示，集體評議。
三、總結(jié)。
在進行線描物象時，對重要部分或主體部分重點描繪，將使畫面有主有次，豐富生動。
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