教學(xué)目標(biāo)
1、知道不挑食、多吃東西才會快快長大。
2、練習(xí)手膝著地爬行、發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。
3、感受故事的趣味性，體驗情景游戲的愉悅。
4、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、故事道具：毛絨線做的毛毛蟲，用卡紙作的食物若干。
2、律動音樂磁帶；《蟲蟲爬》，《蝴蝶飛》
教學(xué)過程
一， 律動：快樂的毛毛蟲
今天天氣真好，小毛毛蟲們?nèi)ヅ酪慌溃嬉煌姘眩?跟找音樂做爬行，伸展，卷曲，打滾等動作)
二， 故事表演
1、出事毛毛蟲，引起幼兒興趣。
2、教師邊操作刀具邊講故事一遍
提問：毛毛蟲為什么會變成美麗的蝴蝶呢？
3、用毛毛蟲的口吻講故事第二遍。引導(dǎo)幼兒與老師一起講故事。
毛：小朋友，你們好，我也想變成美麗的蝴蝶。，可是我該怎么辦呢？
三， 游戲
1、出示事物，教師先示范表演
2、教師帶領(lǐng)幼兒游戲
提要求：第一，二星期媽媽請你們吃XX
3、幼兒按自己的醫(yī)院游戲。
第三個星期“你們想吃什么就吃什么，可以和別人不一樣。
第四個星期“還有什么沒吃過，泱泱都愛吃才會張大，才能變成美麗的`蝴蝶哦。
4、律動：毛毛蟲變蝴蝶
表演：毛毛沖睡覺――蛻皮――張出翅膀――變成蝴蝶
教學(xué)反思
蝴蝶本是日常生活動中常見的一種昆蟲，通過本堂教學(xué)活動，幼兒對聽故事、看動畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程，總體還是感興趣的，也初步對蝴蝶蛻變知識有了感知上的認(rèn)識，整個活動幼兒在輕松、愉快的氛圍中完成活動的全部內(nèi)容，基本實現(xiàn)了教學(xué)活動目標(biāo)。
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