教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物
2、操作活動(dòng)中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂趣
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備貼有點(diǎn)卡的`塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動(dòng)物圖形卡1——5一套
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入故事
1、 師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師：今天有客人來我們班作客，你們看是誰?(小狗)師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動(dòng)物來幫忙，看看是誰來了?
2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師：這是誰?有幾只?(師逐一出示動(dòng)物卡片，幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù))
二、操作活動(dòng)
1、 裝糖
1) 師：來了這么多的小動(dòng)物，可是還是來不及。小朋友們?cè)敢鈳椭」穯?
2) 提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數(shù)，最后說：“我裝了×粒糖�！�
3) 師示范一次
4) 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)
5) 提問：你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?
2、 送糖
1) 師：請(qǐng)小朋友把糖送到糖果店的柜臺(tái)里。
2) 提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個(gè)圖形的框子里。一邊送一邊說：“我送了×粒糖�！�
3) 師示范一次
4) 幼兒操作教師指導(dǎo)
3、 結(jié)束活動(dòng)師：小狗說謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。
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