活動目標:
1.在游戲中幫助幼兒學(xué)習(xí)認識并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色
2.學(xué)習(xí)句式：我是**蘋果娃娃
3.鼓勵幼兒積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
活動準備：
1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個，紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨，一棵大蘋果樹。
2.貼絨教具：小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。
3.音樂磁帶《高高的蘋果樹下》。
活動過程：
（一）逐一出示紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨
�。保� 看，這是什么？它是什么顏色的？我們叫它什么蘋果娃娃？（引出紅、黃、綠蘋果）
�。玻� 看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字
�。常� 擴散思維：還有什么是紅色的？（綠色的、黃色的）
�。ǘ┯螒颍簩W(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃”
1.請幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前
現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的`蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃）
２．老師扮演蘋果媽媽，幼兒扮演蘋果娃娃，進行游戲
老師說：“我的娃娃在哪里？”請顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說：“媽媽，我在這里�！�
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�。ㄋ模┙Y(jié)束：歌舞《高高的蘋果樹下》
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