一、活動目標

　　1．運用視覺觀察物品的特征。

　　2．增進幼兒的口語表達能力。

　　二、活動準備

　　1．描繪物體顏色、形狀、用途等特征的謎語若干。

　　2．生活中常見物品，如鐘、書、球、牙刷等等。

　　三、活動過程

　　1．猜謎

　　教師念謎語，幼兒猜謎。

　　請猜對的幼兒說說它是根據(jù)什么猜出來的'。

　　也可請自愿的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。

　　2．編謎語

　　請幼兒觀察教師手中的物品，說說他有什么特點。

　　教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。

　　幼兒嘗試自己編謎語，把自己編的謎語說一說，看看大家能否猜出來。

　　四、活動建議

　　教師在提供觀察用的物品時，宜盡量選取有特征（如顏色、形狀、大小、質(zhì)感等）的物品，以便幼兒觀察。

【中班語言小線索大偵探活動教案】相關(guān)文章：

中班語言活動教案：小蚱蜢07-07

中班語言小松鼠大尾巴教案09-22

中班語言小松鼠的大尾巴教案07-26

中班語言活動：小松鼠的大尾巴03-05

中班語言的活動教案:大羽毛06-04

中班語言活動教案--大傻瓜06-04

中班語言活動小青蛙的早餐教案10-20

中班語言活動斷腿的小螃蟹教案01-10

戰(zhàn)勝小蛀牙中班語言活動教案07-29