活動目標：
1、探索物體的“沉”和“浮”。
2、樂于參與科學實驗。
活動準備：
1、盛有水的大盆。
2、塑料玩具、木片、石子、鐵釘。
3、紙、筆。
活動過程：
1、請幼兒猜一猜老師準備的這些東西，如果放到水中會怎樣？
2、請幼兒將這些東西（塑料玩具、木片、石子、鐵釘）依次放到水中，觀察它們有什么不同？
3、請幼兒在室內搜集各種材質的物品，將它們放到水中，觀察它們的變化，并將實驗結果以小組為單位記錄下來。
4、各組幼兒表述本組的記錄，教師將結果在黑板上進行統(tǒng)計。統(tǒng)計出哪些物品沉到水底，哪些物品浮到水面。（通過統(tǒng)計引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體的'沉和浮與物體本身的材質有關。）
5、為什么有的物品會浮到水面上，有的物品卻沉到水底？
請幼兒進行討論，發(fā)表自己的看法。
6、教師根據(jù)幼兒討論的情況進行小結
總結分享：
請幼兒說說自己對哪些物品做過沉浮實驗，實驗結果如何。
活動評價：
1、幼兒樂于參與實驗探索。
2、幼兒發(fā)現(xiàn)了物體的沉浮與物體本身的材質有關。
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