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《7的乘法口訣和用口訣求商》教案

2021-07-04 教案

  教學(xué)重點:

  運用7的乘法口訣解決簡單問題。

  教學(xué)難點:

  發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。

  教具準(zhǔn)備:

  口訣卡片

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  師:誰背一下7的乘法口訣?師評價后出示口訣卡片,生說得數(shù)并說出2個乘法算式。師總結(jié)7的乘法口訣掌握情況,并指出這節(jié)課利用7 的乘法口訣解決問題。

  二、自主、合作探究、交流

  1、師:誰知道白雪公主的故事?(指名簡要介紹)

  2、師:白雪公主要舉行一次宴會,招待7個小矮人,現(xiàn)在我們就去宴會現(xiàn)場看看,幫助白雪公主解決一些問題。

  3、學(xué)生觀察8頁情景圖:他們在干什么?你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?還有什么問題?

  4、學(xué)生匯報,師隨機(jī)板書信息和問題(引導(dǎo)學(xué)生把小矮人的問題和所用的數(shù)學(xué)信息組合成數(shù)學(xué)問題:每人3個果子,7個人一共多少個果子?)

  5、學(xué)生自己解決小矮人的問題后小組交流,小黑板板演。

  6、全班交流:小組講解員講解(重點講解一下怎樣列式和怎樣計算,注意學(xué)生的個性化解答方法。)

  7、專項訓(xùn)練:自提問題自己解答后小組交流,板演。

  8、 教師組織小組講解員講解。(重點講解一下根據(jù)什么提的什么問題、怎樣列式的`及怎樣計算的,注意學(xué)生的個性化解答方法。)

  三、課堂小結(jié)

  學(xué)生說一下收獲,提出其它問題。完成后,師小結(jié):大家解決了那么多問題!現(xiàn)實生活中有許多問題可以用我們學(xué)的知識解決。請大家看課本第8頁的第1題,藍(lán)靈鼠要我們幫它解決什么問題呢?

  四、綜合訓(xùn)練

  1、練一練1題,學(xué)生匯報解決的問題后,學(xué)生自己獨立解答,小組可以派人板演,講解。

  2、練一練2、3題。學(xué)生獨立把答案填在書上,教師組織核對。

  3、練一練3題。學(xué)生自己把順序?qū)懺跁虾笮〗M核對。

  4、問題討論:學(xué)生匯報發(fā)現(xiàn)的信息和藍(lán)靈鼠的問題,然后學(xué)生自己獨立思考,試著解決,接著小組交流研討,最后全班交流研討。

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