小學(xué)語文《奇妙的眼睛》教案設(shè)計(jì)

2021-07-04 教案

　　1�？炊畧D意，知道三種奇妙的“眼睛”指的是什么。

　　2。借助拼音朗讀句子。圖文結(jié)合理解三種“眼睛”的作用。

　　3。從學(xué)句中學(xué)習(xí)6個(gè)詞語，從識(shí)詞中學(xué)會(huì)9個(gè)生字。

　　朗讀理解句子，學(xué)會(huì)9個(gè)生字。

　　掛圖、字詞卡片、田字格板等。有條件的可備實(shí)物，或幻燈。

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　朗讀，理解句子。

　�。ㄒ唬﹩l(fā)談話，引入新課。

　　我們都有一雙明亮的眼睛（板書“眼睛”），用它可以看書、看報(bào)、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。今天我們學(xué)習(xí)的課文是“奇妙的`眼睛”（板書完整課題），課文里的眼睛并不是人的眼睛，但也是用來看東西的，所以課文里的“眼睛”這個(gè)詞加上了引號(hào)。它是利用了科學(xué)儀器能夠看到人的眼睛所不能看到的東西，所以叫“奇妙的眼睛”。“眼睛”到底指什么？學(xué)習(xí)課文以后就知道了。

　�。ǘ┏鍪緢D畫或?qū)嵨铩?/p>

　　問：誰能說出它們的名稱。你在哪兒見過？根據(jù)回答板書：望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡。

　�。ㄈ┏踝x課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，用筆在課文里劃出望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡是誰的眼睛？

　　回答后板書：天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍。

　�。ㄋ模┰僮x課文

　　說說這些“眼睛”有什么作用�；卮鸷蟀鍟盒切�、細(xì)菌、敵人。

　�。ㄎ澹┙處煼蹲x課文，學(xué)生看書看圖，加深對(duì)圖文的印象。

　�。┲v讀句子。

　　1。用序號(hào)標(biāo)出段序。

　　2。自讀第一段，看看有幾句話。抽讀第一段。問：第一句講什么？（第一句說望遠(yuǎn)鏡是誰的眼睛）。第二句講什么（第二句講它的作用。）

　　3。第二段讓學(xué)生自讀后，上黑板指著板書說：顯微鏡是醫(yī)生的“眼睛”。醫(yī)生有了它可以看見極小的細(xì)菌。“極小”是什么意思？就是非常小，是肉眼不能看見的�！凹�(xì)菌”告訴學(xué)生，有的細(xì)菌對(duì)人類有利，如我們吃的饅頭必須有發(fā)酵菌，但很多細(xì)菌對(duì)人體有害，如同學(xué)們拉肚子時(shí)，醫(yī)生就要檢查你的大便里有什么細(xì)菌。這些細(xì)菌只能在顯微鏡下才能看得清楚。

　　4。抽讀第三段，講讀第三段。聯(lián)系上下文理解“監(jiān)視”就是用潛望鏡在水里注視海面上的敵人。問：誰見過潛望鏡？你在哪兒看見過？（學(xué)生可講親身經(jīng)歷的，或講在書上、電視里、電影上看見過的都可以）

　�。ㄆ撸┦熳x課文：要求讀得正確、流利。

　　［板書設(shè)計(jì)］

　　第二課時(shí)

　　識(shí)字、寫字。

　�。ㄒ唬┛磮D，說說望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡是誰的眼睛？“眼睛”指的是什么？它們有什么作用？

　�。ǘ╅_火車游戲讀詞。

　　（三）從識(shí)詞中學(xué)字。

　　1。數(shù)一數(shù)田字格里的生字有幾個(gè)？

　　2。除了本課連成的詞以外還能找哪些詞？如：軍（空軍陸軍軍隊(duì) 參軍解放軍）

　　醫(yī)（醫(yī)院中醫(yī) 西醫(yī) 醫(yī)療）

　　3。分析記憶字形