教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道，校園的干凈整潔需要靠大家的努力。
2、使學(xué)生知道，學(xué)校的一草一木需要靠大家來愛護(hù)。
3、使學(xué)生知道，學(xué)校的文化長廊給我們的深遠(yuǎn)影響。
4、學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)建班級(jí)文化墻。
一、 導(dǎo)入
親愛的同學(xué)們，走在上學(xué)的路上，你們注意過腳下都有什么嗎？
在我們學(xué)校的操場上，你發(fā)現(xiàn)過嗎？
在你上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)馬路的'兩邊都有什么呢？
學(xué)校有嗎？
你喜歡嗎？
當(dāng)你上四樓起上微機(jī)課的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)學(xué)校的走廊里有什么了嗎？
你有什么感覺呢？
這些東西好不好？
如果我們班也有，會(huì)不會(huì)更好？
二、 合作探究
我們的校園如此的干凈、整潔，還有這些郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花，我們每天享受著美，欣賞著美。墻壁上有那么多的名言警句，名人故事，激勵(lì)著我們成長，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。你覺得在我們的班級(jí)里，我們應(yīng)該布置些什么呢，或者是應(yīng)該怎樣做呢？
和你的同桌自由的暢談。
匯報(bào)。
拿出你的材料，將你們組小組的想法，體現(xiàn)出來。
動(dòng)作操作。
三、 展示
各小組展示本組同學(xué)的設(shè)想。
選擇大家都喜歡的，覺得意義最深刻的，布置班級(jí)文化墻。
四、 表決心
我們的班級(jí)文化已經(jīng)確定了，你以后準(zhǔn)備怎樣來實(shí)施？
學(xué)生自由暢談，各抒己見。
五、 總結(jié)
希望同學(xué)們，說到就要做到。
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