【教學目標】
�。�、認識本課４個生字。
２、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的.教育。
�。场⒂懈星榈乩首x課文。
【教學重點】
體會、品味詩歌所表達的思想感情。
【教學準備】
戰(zhàn)爭資料片、圖片、音樂。
【教學課時】
一課時。
【教學過程】
一、談話導入
１、課件展示戰(zhàn)爭場景，戰(zhàn)后兒童悲慘的生活。
�。病⑷嘟涣鞲惺�，提升情感。
二、初讀課文
１、讀導語，交流自方法。
２、學生自讀詩歌。
３、交流讀后感受。
�。�、理請詩歌的整體線索。
�。怠⒘私饷恳还�(jié)詩歌主要講了什么。
三、說說、讀讀、議議
１、課件展示圖片，情景對照。
�。病W生說說感受，讀出情感。
�。�、評一評，議一議，提升朗讀水平。
�。�、再讀。
�。�、個別讀，分段讀，師生對讀，全班齊讀。
四、學習最后一段，激情導引，拓展寫詩
１、課件投影最后一節(jié)詩，指導感情朗讀。
２、配樂詩朗讀。
�。�、對最后一句詩歌省略號的補充，引發(fā)學生抒發(fā)情感。
五、拓展
寫詩，表達自己的真情實感。
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