活動目標(biāo):
1、對物體的沉浮感興趣,感知物體沉浮的現(xiàn)象,并能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象按沉、浮對物體進(jìn)行分類。
2、能夠大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)用簡單的符號記錄物體的沉浮現(xiàn)象。
活動準(zhǔn)備:水盆、水、石子、木塊、泡沫板、空牙膏管、橡皮泥、飲料瓶、玻璃珠、記錄單、集體記錄表。
活動過程:
一、猜想
1、教師提問:前兩天我們到植物園去玩,有的小朋友把樹上落下的小花瓣扔在水里,發(fā)現(xiàn)小花瓣浮在水面上。今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多材料,請你們猜一猜這些東西放到水里哪些會漂在水面上,哪些會沉到水底?
2、幼兒做記錄!罢埬銓⒛愕牟孪胗涗浽谟涗浖埳!
二、實(shí)驗(yàn)
1、幼兒動手實(shí)驗(yàn),將各種物品逐一放入水中,教師提醒幼兒邊實(shí)驗(yàn)邊記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。觀察比較哪些物體會沉,哪些物體會浮,充分感知物體的沉浮現(xiàn)象。
2、將沉的物品和浮的物品進(jìn)行分類!罢埬銓⒊恋奈锲贩诺揭粋玩具框里,將浮的物品放到另一個玩具框里!
三、交流
1、請做完實(shí)驗(yàn)的幼兒將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與同伴交流。“和同伴說一說的實(shí)驗(yàn)結(jié)果!
2、教師和幼兒一起將結(jié)果集體進(jìn)行匯總!靶∈臃诺剿镌趺礃樱俊薄
四、延伸:
教師提問:我覺得橡皮泥顏色很好看,我想用橡皮泥做一艘小船,我怎么能讓橡皮泥浮在水面上呢?其他沉下去的東西怎么能浮在水面上?浮在水面上的東西怎么能沉下去呢?
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