一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步理解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

　　2、喜歡爸爸媽媽。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、錄音磁帶《快樂的小鳥》。

　　3、兩棵大樹圖片。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、看圖片理解詩歌的內(nèi)容：

　　出示教學(xué)掛圖，讓幼兒自由的看看、講講。

　　“圖片上有什么”？“你覺的`這小鳥快樂嗎？你是從什么地方看出來的？”

　　2、幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容：

　　教師表演配樂詩朗誦。

　　提問：“聽了這首詩歌你有什么話想說？”

　　重復(fù)欣賞詩歌。

　　提問“詩歌的名稱叫什么？”“誰是快樂的小鳥？誰是兩棵大樹？”“我愛在兩棵大樹之間干什么？”

　　3、幼兒自主表演：

　　教師提供兩棵大樹的背景，幼兒邊聽錄音，邊自主表演。

　　4、延伸活動(dòng)：

　　鼓勵(lì)幼兒回家念給爸爸媽媽聽，并請(qǐng)爸爸媽媽扮演大樹，幼兒扮演快樂的小鳥，開展親子游戲活動(dòng)，并積極聽取家長(zhǎng)的反饋。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

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