教學(xué)目的
1、通讀課文，積累文中的好詞佳句。
2、默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。
3、學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，鍥而不舍的科學(xué)精神。
教學(xué)重難點
了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程以及最終實現(xiàn)夢想的原因。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)鞏固
學(xué)生扮演老師聽寫第18課的個別詞語。
二、激情導(dǎo)入
1、學(xué)生朗讀相關(guān)資料（神州5號發(fā)射材料）。
2、教師現(xiàn)場采訪：此時此刻，你的心情怎樣？
3、教師導(dǎo)讀后出示課題，學(xué)生質(zhì)疑課題。
三、小組合作，自讀感悟
教師展示教學(xué)目標(biāo)，提出自讀要求
1、讀通課文，劃出不理解的`詞語。
2、作者介紹了哪幾個代表中國航天事業(yè)發(fā)展的歷史階段及事件？
3、課文主要寫什么？數(shù)千年的中華飛天夢實現(xiàn)靠的是什么？劃出相關(guān)的語句并有感情地朗讀。
四、集體反饋，品讀感悟
1、學(xué)生對詞語相互質(zhì)疑、解疑，教師點撥。
2、小組反饋教學(xué)目標(biāo)2。
3、教師小結(jié)，并導(dǎo)讀教學(xué)目標(biāo)3。
4、學(xué)生說主要內(nèi)容，劃語句。
5、教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀相關(guān)的語句。
6、教師小結(jié)并板書要害詞語。
五、總結(jié)全文，暢談體會
1、引導(dǎo)學(xué)生歸納寫作方法。
2、學(xué)生齊讀“閱讀鏈接”——《炎黃飛天夢》。
3、教師設(shè)問后學(xué)生談體會。
4、教師總結(jié)全文。
六、布置作業(yè)
小練筆：接過航天事業(yè)的接力棒
【《千年夢圓在今朝》教案】相關(guān)文章：
《千年夢圓在今朝》教案08-27
《千年夢圓在今朝》的教案模板11-20
《千年夢圓在今朝麗》教案07-01
《千年夢圓在今朝》說課稿07-29
千年夢圓在今朝說課稿12-24
千年夢圓在今朝的說課稿08-23
《千年夢圓在今朝》說課稿11-26
千年夢圓在今朝說課稿10-30