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小汽車?yán)嚷暤男“嗾Z言教案

2021-06-29 教案

  【活動目標(biāo)】

  1、感受兒歌的韻律美,對“問答式”兒歌感興趣。

  2、大膽學(xué)說兒歌,愿意表達(dá)自己對車?yán)嚷暤牧私,學(xué)說“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。

  3、樂意傾聽,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用“XXX,XXX,這是什么車呀?這是XXX呀!边M(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)編。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入

  1、今天我們?nèi)ネ脣寢尲彝,好?

  2、那怎么去呢?(自由說方法,教師幫助提煉:開汽車去啊,那小汽車是怎么叫的'啊?豐富:嘀嘀嘀;其他車同樣)

  3、自由選擇自己喜歡的方法到達(dá)兔媽媽家(PPT兔媽媽家)

  二、學(xué)說兒歌

  1、禮貌教育,打招呼。

  2、兔媽媽看見有禮貌的寶寶真開心,要送大家禮物哦!(圖上出示大禮盒,吸引注意)

  3、聽聽,是什么禮物?(聽音辯物)

  (教師提問:叮鈴鈴、叮鈴鈴,這是什么車呀?),幼兒回答;練習(xí),說對了就送禮物嘍(教師一個個問,幼兒一個個答,對了,教師做送的動作,幼兒接,拉近互相的距離)

  4、(再次出示大禮包)聽聽,好像還有禮物哦?

  (運(yùn)用上面自行車一樣的步驟,最后一個個送,鞏固對句式與象聲詞的了解)

  5、好像還有一樣禮物,(出示圖3)兔媽媽說這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音,這樣才送給你們,想要嗎?

  幼兒自由說,教師適當(dāng)(baidu幼兒教育 )指導(dǎo)、提煉。

  6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后教師和幼兒一起問說。

  (1)完整欣賞。

  (2)集體學(xué)說。

  三、擴(kuò)編兒歌。

  1、兔媽媽送了我們自行車、小汽車、XXX,那你還看見過哪些車呢?(自由說,PPT出示相應(yīng)的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲,引導(dǎo)運(yùn)用問答句式。

  2、把擴(kuò)編的加到兒歌里,集體說。

  3、兔媽媽說,還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了,我們?nèi)タ纯催有哪些車?

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