《頤和園》優(yōu)秀教案設(shè)計

2021-06-27 教案

　　第一課時

　　〖教學(xué)目的

　　熟讀課文，理解課文內(nèi)容,體會頤和園的大和美，增強學(xué)生的民族自豪感。

　　〖教學(xué)過程

　　一、引入

　　同學(xué)們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什么？你想到了什么？你知道這圖上畫的是哪里的美麗景色嗎？這是頤和園里的美景。

　　板書：

　　頤和園

　　指導(dǎo)讀音和寫法，請你看老師寫頤字，寫這個字的時候應(yīng)該注意什么？學(xué)習(xí)其它生字時，你也應(yīng)該這樣，想想應(yīng)該怎樣記著它。今天，我們就來學(xué)習(xí)第十八課，看到這個課題，你有什么問題要問嗎？你想從文中了解什么呢？好，就讓我們一起讀書，討論，弄懂這些問題，看看從哪里可以看出頤和園是個美麗的大公園。

　　二、學(xué)習(xí)課文，通過讀書，感受頤和園是個美麗的大公園

　�。�、請同學(xué)們自由讀書，拿著筆，可以邊讀邊標出自然段號，畫出生字詞，你喜歡的詞語，讀懂的和不懂的地方。通過讀書，你讀懂了什么？

　　（頤和園是個美麗的大公園）

　�。�、頤和園的大和美表現(xiàn)在什么地方呢？請你再次讀書，把作者帶大家游覽的地方畫出來。

　　板書：

　　長廊，萬壽山，昆明湖

　�。�、同學(xué)們，下面就讓我們一起到長廊，萬壽山和昆明湖去細細游賞吧。你喜歡哪一處景物就來讀那一段，想想你從哪些句子中體會出頤和園的大和美？你就把這些句子畫出來。

　　４、你喜歡哪一處景物？為什么喜歡？你從哪里讀出了大和美呢？

　�。怠⒅该l(fā)言，讀出句子，說說從哪里體會出來的，相機理解詞語意思，換詞體會用詞的`準確：滑過，游過。點明作者使用的說明方法。你能讀出來嗎？應(yīng)該怎么讀？為什么這么讀？

　　指導(dǎo)讀書。

　�。丁⒖偨Y(jié)：

　　這節(jié)課，我們通過讀書，知道了到長廊，萬壽山，昆明湖處處有美景，讓我們感受到頤和園的確是個──美麗的大公園。可作者為什么先寫長廊，再寫萬壽山，最后寫昆明湖呢？他為什么這么寫呢？我們下節(jié)課來討論。